– A travers la culture germanique, amener l’élève à exprimer sur scène l’histoire d’un personnage du folklore allemand en utilisant les arts du cirque. Par Mme Boyer, Mme Rosenthal. http://www.ac-reims.fr/datice/eps/pedagogie/bazancirquealld/iddcirquealldbazan.htm
– ADAPTATIONS PHYSIOLOGIQUES A L’EFFORT. Etude des rythmes cardiaques et respiratoires ,analyse des performances à partir de la constitution des triplettes (1 coureur /2 observateurs). Trouver son allure et courir
– L’ADAPTATION DU CORPS A L’EFFORT, par Mme COURTEHOUX, Mme DAUPHINOT, M. GERARD (rang 0) A travers une course de 15′, il s’agira de prouver que le corps peut s’adapter
Message de Michel VERDERA webmestre http://muscul.com, à l’attention des professeurs et des élèves : « les images et les animations sont gracieusement mises à leur disposition pour tout travail pédagogique. Ils
– « LES GESTES QUI SAUVENT, SAUVONS LES GESTES » http://www.arts-plastiques.ac-aix-marseille.fr/assoc/ardado/echprats/idd/idd1/idd1.htm
Des idées pour préparer vos IDD pour la rentrée prochaine!!!!!!!
– L’ENTRAINEMENT A LA COURSE EN CONTINU http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/svt/espacepeda/idd/eps/IDD-EPS-02.htm
– A la Une : Les Itinéraires de Découvertes, IDD Pour le prof – Comment le projet EPS peut initier l’interdisciplinarité et contribuer aux IDD ?, par Yves Druart –
http://www.ac-creteil.fr/eps/Inspection/animationpedagogique/observatoire/Telech/IDD.doc
Comment préparer l’organisme à fournir un effort en milieu montagnard ? http://www.ac-creteil.fr/svt/Doc/Doc5/montagne-idd-5/montagne-idd-5.htm
– CREATION D’UN PAO : Création en PAO d’un référentiel d’Acrosport à partir d’un cahier des charges http://www.ac-reims.fr/datice/techno/idd_02-03.htm
– ANALYSE DES GRANDEURS PHYSIQUES LIEES A UNE ACTIVITE SPORTIVE (APS) GRACE A L’OUTIL MULTIMEDIA En utilisant la vidéo numérique et l’ordinateur, analyse d’activités physiques et sportives réalisées par les
