Le collège Albert Camus d’Outreau (pas de Calais) a fait travailler les collégiens de 6ème sur la loi. Deux questionnaires analysent le rapport à la loi des jeunes. Un premier
Une animation Powerpoint de Frédéric Tuaillon. http://artic.ac-besancon.fr/histoire_geographie/new_look/lycées/Unif Italie PP.pps
Le numéro 20 d’Echelles, la revue de l’académie de Créteil, est tout entier consacré au devoir de défense. Il s’ouvre sur une réflexion des IPR sur l’enseignement de ce devoir
« Accompagner l’image » est une nouvelle lettre d’information en ligne consacrée à l’éducation à l’image. Produite par le rectorat de Rouen, elle propose chaque mois les actualités de l’éducation à l’image.
Après plus de 10 années passées dans une société d’assurance à exercer le métier de technico-commercial, parallèlement chargé de la formation technique du réseau de vente, Mohamed Alaoui a choisi
« Où en sommes nous de la réflexion sur les pratiques nouvelles qui se réclament depuis une dizaine d’années de la philosophie dans la cité et à l’école ? » Cet ouvrage
« L’Ecole publique pourra être d’autant plus ferme sur ses règles (refus de tout prosélytisme, assiduité scolaire, respect des programmes) qu’elle saura accueillir tous les jeunes pour les faire travailler et
Enseigner la Littérature : les réformes en question Coordonné par Isabelle de Péretti, ce dossier des Cahiers pédagogiques faitun bilan des réformes de l’enseignement du français du primaire au lycée.
Magister commence à mettre en ligne des travaux dirigés destinés aux clases de BTS : méthodologie du résumé de texte, de la question de vocabulaire, de la discussion et de
Le patronat demande des examens « Abandonner les examens actuels détruirait des repères éducatifs connus et respectés par les employeurs ». Alors que le gouvernement envisage une réforme des examens et que