Le collège Albert Camus d’Outreau (pas de Calais) a fait travailler les collégiens de 6ème sur la loi. Deux questionnaires analysent le rapport à la loi des jeunes. Un premier

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Une animation Powerpoint de Frédéric Tuaillon. http://artic.ac-besancon.fr/histoire_geographie/new_look/lycées/Unif Italie PP.pps

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Le numéro 20 d’Echelles, la revue de l’académie de Créteil, est tout entier consacré au devoir de défense. Il s’ouvre sur une réflexion des IPR sur l’enseignement de ce devoir

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« Accompagner l’image » est une nouvelle lettre d’information en ligne consacrée à l’éducation à l’image. Produite par le rectorat de Rouen, elle propose chaque mois les actualités de l’éducation à l’image.

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Après plus de 10 années passées dans une société d’assurance à exercer le métier de technico-commercial, parallèlement chargé de la formation technique du réseau de vente, Mohamed Alaoui a choisi

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« Où en sommes nous de la réflexion sur les pratiques nouvelles qui se réclament depuis une dizaine d’années de la philosophie dans la cité et à l’école ? » Cet ouvrage

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« L’Ecole publique pourra être d’autant plus ferme sur ses règles (refus de tout prosélytisme, assiduité scolaire, respect des programmes) qu’elle saura accueillir tous les jeunes pour les faire travailler et

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Enseigner la Littérature : les réformes en question Coordonné par Isabelle de Péretti, ce dossier des Cahiers pédagogiques faitun bilan des réformes de l’enseignement du français du primaire au lycée.

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Magister commence à mettre en ligne des travaux dirigés destinés aux clases de BTS : méthodologie du résumé de texte, de la question de vocabulaire, de la discussion et de

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Le patronat demande des examens « Abandonner les examens actuels détruirait des repères éducatifs connus et respectés par les employeurs ». Alors que le gouvernement envisage une réforme des examens et que

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