Un travail en troisième où les élèves sont invités à matérialiser dans une oeuvre leur parcours de vie. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/arts/artsplastiques/Pages/2003/lecons/autobiographie/sommaire.htm

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M. Haug met en ligne ses pratiques. On trouve sur son site des fichiers musicaux réalisés par les élèves ainsi que des exemples de démarches. Par exemple : créer un

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En histoire des arts, les élèves de Cécile de Joie étudient la vile gallo-romaine. Une occasion de découvrir plus largement la civilisation romaine. Pour cela, C. de Joie nous propose

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En 4ème , la réalisation d’un paysage fantastique à partir de décalcomanies et d’une oeuvre de Signac. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/arts/artsplastiques/Pages/2003/lecons/autobiographie/sommaire.htm

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Un espace qui associe pratiques en classe, informations sur les logiciels et les matériels et analyse d’oeuvres. http://www.ac-strasbourg.fr/visiteurs//pedago/edu_mus/index.cfm

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Un travail sur la composition musicale créant des liens entre des musiciens de la classe de Saxophone de Claude Delangle, trois compositeurs de la classe de composition de Luis Naon,

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De nouvelles dispositions affectent l’épreuve obligatoire de musique en série L dès la session 2004. Elles sont publiées au B.O. du 4 décembre. http://www.education.gouv.fr/bo/2003/45/MENE0302621N.htm

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– A la Une : Musique : Pratiques Collège – Arts : Autobiographie – Arts : Paysage fantastique – Musique : Classe à Pac – Musique : La KitcheNet Lycée

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L’Ecosse impose la transparence envers les parents C’est une petite révolution qui secoue l’Ecosse. Le gouvernement a changé la communication des résultats des écoles en ouvrant un nouveau site web.

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Modification des conseils de discipline Le Conseil supérieur de l’éducation, réuni le 16 décembre, a adopté (par 18 voix pour, 7 contre, 1 abstention et 8 refus de vote) la

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