Pour la troisième année, les Inrockuptibles et le ministère de l’éducation nationale organisent les « chroniques lycéennes ». Des lycéens de l’enseignement général et professionnel rédigent des chroniques sur des albums proposés

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– A la Une : Le Mica de septembre Collège – La chanson française à l’école avec Les enfants de la Zique Lycée – « Chroniques lycéennes » continue – Festimaj

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– A la Une : Le 11 septembre Pour le prof – Religions et modernité – Islam, religion, histoire – Mémoire 2000 – Bibliographie : L’enseignement du fait religieux Collège

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L’association Mémoire 2000 organise des projections gratuites, à Paris, destinées aux collégiens et lycéens sur des thèmes relatifs aux programmes du secondaire. Au programme de cette année : le fascisme,

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« Nous n’oublions pas l’égalité des sexes, bien au contraire. Mais, que le foulard soit l’objet d’un choix ou qu’il soit imposé, on ne peut pas considérer la jeune fille voilée

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L’Université Paris 8 organise un cycle de conférences autour de l’islam :la formation de l’islam, son déploiement historique, ses courants, islam et laïcité. http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/histoire_geo_ic/infopageaccueil/ProgrammeConfIslam.rtf

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Le Haut conseil de la population et de la famille publie deux études sur la parentalité. La première, « La parentalité en question : perspectives sociologiques », rédigée par Claude Martin, aborde

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« Enseigner le fait religieux permet aux jeunes d’accéder à innombrables chefs d’oeuvre du patrimoine de l’humanité… Enseigner le fait religieux consiste à rendre les élèves capables de comprendre le rôle

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« J’ai été recruté à Goma sur le chemin de l’école… Des soldats dont le véhicule était soi-disant en panne m’ont appelé, moi et d’autres enfants, ils m’ont poussé dans leur

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Comment réaliser un dossier sur le patrimoine en 6ème ? Christine Galopeau de Almeida, IPR IA, propose une fiche méthodologique destinée aux élèves qui analyse le contenu du dossier, la

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L’Alsace a une tradition particulière des rapports entre religions et Etat puisque la loi de 1905 ne s’y applique pas. L’IUFM d’Alsace organise, du 27 au 30 octobre, une université

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C’est la seconde enquête du Haut conseil. Rédigée par Frédérique Granet, elle analyse les législations européennes sur l’exercice de l’autorité parentale. http://www.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/034000551/0000.pdf

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Le site d’Eric Ranguin archive de nombreux cours et TP pour l’enseignement de l’éducation civique en 6ème. A noter particulièrement des fiches sur le patrimoine, l’éducation, la laïcité, les délégués

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Le B.O. invite à regrouper TPE et ECJS. Sur le site normand, Jacques Barot des propositions de TPE à connotation ECJS. Ils associent deux disciplines variant selon les sections :

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Le site 11’09″01 A l’occasion de la sortie en DVD du film 11’09 »01 composé de 11 courts métrages réalisés par 11 cinéastes du monde entier autour des événements du 11

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Dossier spécial Nous reprenons notre dossier sur la Lusophonie… (n°33 le Cap-Vert, n°34 l’Angola, n°35 Le Mozambique, n°36 Macao, n° 37 St-Thomas et Prince) Présentation par l’Université de Laval http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/Guinee-Bissau.htm

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La chanteuse, qui réside toujours au Cap-Vert, promeut la musique de ses îles, tirée de l’ombre par son succès international. Le Monde du 16/09/2003 lui dédie une page. Voz d’amor,

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Brasília – Le président Luiz Inácio Lula da Silva a défendu l’idée d’une « révolution interne » dans les écoles et des enseignants, pour rendre le milieu scolaire plus attrayant pour les

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– Lula souhaite un système scolaire plus attrayant – Cesária Evora – Au nom du Cap Vert Dossier spécial – La Lusophonie – Aujourd’hui La Guinée-Bissau

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– A la Une : Programme Première – Langue Pour le prof – Concours Concours – Concours d’admission à l’ENS Fontenay – Saint-Cloud 2004 Lycée – Italien et mathématiques (suite)

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1.Le Rapport de Jury pour le Capes Interne et CAERPC 2003 (italien) est en ligne (format pdf) session 2003 ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/siac/siac2/jury/capes_int/capes_int_ital.pdf 2. Dates et modalités d’inscription aux concours (2004) http://www.education.gouv.fr/bo/2003/32/MENP0301428A.htm 3.

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Dans le BO Hors-série n° 7 du 28 août 2003 1. Programmes des lycées Article 1 – Le programme d’enseignement des langues vivantes étrangères (allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol,hébreu, italien,

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Dans le Bo n°33 du 11 septembre 2003 ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2003/33/programme.pdf Le programme des épreuves du concours d’admission à l’École normale supérieure de Fontenay – Saint-Cloud pour la session 2004 dans les

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– «6 proprio 3mendo»: dalla lettera ai messaggini in codice Oralità, concisione, assenza di sintassi: le caratteristiche di una scrittura «allegra» Article de Michele A. Cortelazzo http://www.maldura.unipd.it/giov/CS19082000.html – I neologismi

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– Histoire de l’analyse de l’Antiquité à nos jours http://dipmat.math.unipa.it/~grim/storianalisi.pdf – Ipertesto matetico pagine di matematica e di didattica http://www.matetico.it/index.html – Géométrie http://atene.provincia.parma.it/~ssrondan/coniche/help/mappa.htm – Math.it Applicazioni didattiche http://www.math.it/index.htm – Breve

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