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Comment utiliser Internet dans le cours d’histoire ? Sur le site académique de Dijon, Nathalie Ferron publie une fiche pédagogique pour une découverte du concept de guerre totale en utilisant

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« Enseigner le fait religieux permet aux jeunes d’accéder à innombrables chefs d’oeuvre du patrimoine de l’humanité… Enseigner le fait religieux consiste à rendre les élèves capables de comprendre le rôle

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Dans le BO Hors-série n° 7 du 28 août 2003 1. Programmes des lycées Article 1 – Le programme d’enseignement des langues vivantes étrangères (allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol,hébreu, italien,

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Patrick Picard, François Jarraud – Nouvelle édition des programmes Cette nouvelle édition préfacée par le ministre comprend les programmes de 2002 et leurs documents d’accompagnement, notamment le livret « Lire au

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Pères, mères et le temps de l’enfant La situation sociale commande encore le temps de la famille. L’INSEE publie les résultats d’une enquête sur les emplois du temps familiaux en

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Je rappelle quelques sites fondamentaux, car cette question préoccupe beaucoup de collègues. Les polices les plus pratiques sont les polices unicode, « qui sont plus « universalisables » et permettent plus aisément

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Site en français. A)Aspects culturels 1- Histoire et géographie « Communautés autonomes » : des données générales ( histoire, géographie, constitution … ) sur chaque région d’Espagne. « Histoire &

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Pour le prof – Côté prof Lycée – Au lycée

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