Arnaud Mongella, sur le site académique nantais, montre comment utiliser le film de Jean Renoir « La vie est nous » pour faire travailler les élèves sur la crise des années 30.

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Isabelle Loriot construit un site sur l’enseignement de l’histoire et de la géographie en série STI. On y trouvera, pour le moment, des fiches méthodologiques de préparation à l’oral, des

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– A la Une : Journée de la Shoah Pour le prof – 40 ans de relations franco-allemandes – Le Livre noir du colonialisme – Un jour, une date –

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Historia, n° 674, février 2003 Staline agent du tsar ! C’est le « scoop » que nous offre Historia ce mois-ci sous la plume de François Kersaudy (Paris I). Celui-ci s’appuie sur

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Le CNDP met en ligne un second « jeu de piste » consacré aux châteaux forts. Destiné aux élèves de 5ème, bidisciplinaire (histoire et anglais), il propose une séance complète autour d’un

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Le CRHiSM de l’université de Perpignan crée une revue électronique d’histoire qui veut s’ouvrir sur les racines Méditerranéennes de la région. Au sommaire du premier numéro, l’étude de l’occupation allemande

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Emmanuel Bender, professeur au collège Truffaut de Strasbourg, publie un travail réalisé en troisième en préparation à la visite du camp de Struthof : localisation, plan, historique, les détenus, impressions.

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Dossier spécial ¤ Darkness in El Dorado (II) L’enquête à sensations de l’activiste Patrick Tierney vient de paraître en français, sous le titre « Au nom de la civilisation ». Sous-titre :

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1. Publications – Raymond Aron : Le Marxisme de Marx. éd. de Fallois, 764 p. Cf. le CR de Pierre Rosanvallon : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3260–307454-,00.html – Notes de lectures d’ouvrages récents intéressant

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– Le bookmark de la quinzaine – Revue de presse Pour le prof – Pédagogie Dossier spécial – Guerres dans l’Amazone

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ECONOMIE Sites perso Sur le site de Thomas Piketty, on retrouve ses chroniques de Libé, ses autres articles et de nombreux documents : http://pythie.cepremap.ens.fr/~piketty/ListePresse.htm Sur le site de Louis Chauvel,

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Sélection réalisée à partir des journaux Le Monde, International Herald Tribune, mais aussi de Libération, Washington Post, L’Expansion, Newsweek, des articles disponibles en ligne des magazines Alternatives Economiques, The Economist…

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Excel est un logiciel incontournable en mathematiques. On peut, sans être un programmeur confirmé faire beaucoup de choses.

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Le site de Christian Muir montre comment calculer mode, médiane, moyenne, etc. http://mapage.noos.fr/muir/excel.htm

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Ce cours simple et bien fait permet de une bonne approche pour les débutants. Les notions de bases sont bien expliquées avec des exemples et des exercices corrigés. http://www.mines.u-nancy.fr/~tisseran/cours/excel/excel.html

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Le solveur d’EXCEL est un puissant outil permettant entre autres d’optimiser des fonctions d’une ou plusieures variables. Mais l’aide de Windows nest pas d’un grand secours pour qui veut s’initier

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– EXCEL EN MATHEMATIQUES – Pour débuter sur excel : L’école des mines de Nancy – Pour apprendre à faire des statistiques descriptives – Sur l’utilisation du solveur – Utilisation

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Pour vous convaincre des possibilités de la programmation VBA sous Excel, voyez donc les réalisations suivantes sur ce site. Voila un site à ne pas rater. On y trouvera :

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Pour vraiment exploiter toutes les possibilités d’EXCEL il faut passer à la programmation VBA. La première étape sera de programmer une fonction. Ce n’est pas trés difficile et devient vite

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A l’initiative de l’Inspection générale, un séminaire national réunit formateurs et inspecteurs pour aider à la mise en place des nouveaux programmes. Outre la présentation des ateliers, cette page d’EduScol

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Et maintenant un site bien documenté sur la programmation sous EXCEL. http://longre.free.fr/

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Trois exemples avec commentaire fiche élève et fichier EXCEL. http://perso.club-internet.fr/tombom/excel/initiphil/accueil.htm

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Ce site s’adresse aux parents qui enseignent à domicile à des enfants de 2 à 5 ans, en pré-lecture. C’est pourquoi il contient tout ce dont on peut avoir besoin

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Dossier spécial Make your voice heard! (from Suzanne Pratcher) Here is part of the results of the Spring Teachers meeting in Paris. Suzanne offer you this interactive site on which

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– A la Une : Preschool Express Pour le prof – Exercises Bank – Site Anglais de l’Académie de Paris – Why do students lack motivation? Primaire – Resources from

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