Anglais : Son of the South

Le tout dernier film de Barry Alexander Brown, produit par Spike Lee, retrace l’histoire d’un jeune étudiant blanc militant pour les droits civiques en Alabama. Zéro de Conduite porpose un

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Espagnol : Créer un abécédaire culturel interactif

Gérald Moreau, sur le site de Rouen, propose la réalisation d’un abécédaire avec des élèves de 5ème dans le cadre d’un échange avec des élèves espagnols. Les élèves, qui découvrent

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Sandrine Descombes : Sutom, une mine d’or pédagogique

Sutom, certains connaissent surement : c’est le nouveau jeu en ligne à la mode. Joli jeu de mot faisant référence à l’émission de télé Motus. Il s’agit dans ce jeu

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Construire l’égalité filles garçons en maternelle

L’aménagement de l’espace participe à l’éducation à l’égalité filles – garçons. C’est un des points évoqués dans Mat’infos 61, la revue nuémrique de l’Orne qui consacre son dernier numéro à

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Ségolène Paris-Lefel : Les écosystèmes par le jeu

Comment travailler la notion d’écosystème sous forme de jeu ? Ségolène Paris-Lefel, enseignante de SVT au collège Julien Lambot de Trignac (44), a conçu de nombreux jeux pédagogiques dont le

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Amandine Micault : De la douceur des lettres

« Je souhaite que mes élèves aient un rapport doux avec ma matière » : tel est le vœu d’Amandine Micault, professeure au collège Le Mont des Princes » à

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Christine Guimonnet : Comment travailler l’invasion de l’Ukraine en classe ?

Comment évoquer la guerre en Ukraine avec les élèves ? Christine Guimonnet, secrétaire générale de l’APHG, association des professeurs d’histoire-géographie, conseille et montre les pièges à éviter. Une sélection de

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Recherches : Apprendre le copier-coller !

Dans le monde internet, l’Ecole tend à réprouver la « copie » : parce que celle-ci brouille les cartes de l’auctorialité ? parce que s’y joue une nouvelle étape de

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Oral EAF : Le tournis

Le 28 janvier, le ministre réduisait le nombre de textes pour l’oral de français au bac de 20 à 16 en voie générale et de 12 à 9 en voie

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Le Sénat critique Blanquer pas ses réformes

"Une politique publique menée dans la précipitation, à la mise en oeuvre mal accompagnée". Le rapport-bilan adopté par la Commission de l’éducation du Sénat est sévère pour l’action de JM

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