Sigrid Gérardin : « Macron organise le séparatisme entre les jeunesses lycéennes »

Pour Sigrid Gérardin, co secrétaire générale du Snuep Fsu, le projet électoral d’E Macron ramène la voie professionnelle des décennies en arrière. Elle organise la fragmentation de la société entre

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Les PPPE ne font pas le plein

Mis en place à la rentrée 2021, les Parcours préparatoires au professorat des écoles devaient révolutionner la formation des professeurs des écoles en construisant une formation selon la volonté ministérielle,

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Jean-Yves Labouche : Des maths avec Google Maps

Peut-on sortir des exercices traditionnels et se servir de Google Maps pour enseigner les maths ? C’est le pari de Jean-Yves Labouche, professeur de maths au Lycée Français de Taipei

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Olivier License : La modélisation du microbiote au lycée

Comment étudier la notion de modèle et de microbiote ? Avec des défis évoquant la compétition bactérienne, l’effet des antibiotiques et le bienfait des fibres dans l’intestin, Olivier License, enseignant

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Mélenchon : Une « autre » Ecole pour rompre avec 15 ans de politique éducative

"En avril, deux choix se présentent au pays. Celui de poursuivre la vieille politique des Sarkozy, Hollande et Macron ou celui de préparer notre avenir". Dans sa "lettre aux enseignants",

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N. Bara et M-H. Gosse : Pour une Epreuve Aérée de Français ?

Peut-on donner de l’air à un enseignement du français au lycée que le bachotage rend étouffant ? Peut-on donner du sens à des épreuves du bac qui semblent n’avoir d’autre

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Pistes pour engager les élèves dans la lecture

Professeure de français au collège Daniel Argote à Orthez, Marie Soulié partage sur son nouveau site « quelques idées pour engager les élèves dans la lecture » : « Livreflix

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Les mots de la 5ème : quand les élèves font leur dico

Au collège Paul Cézanne de Montrabé dans l’académie de Toulouse, Nathalie Debruyne et Chloé Poujade ont amené leurs 5èmes à réaliser un dictionnaire étymologique autour de mots utilisables dans différentes

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Les jeunes et la lecture

« 16% des jeunes n’aiment pas lire ou détestent lire », déplore le Centre national du livre (CNL) en se basant sur un sondage Ipsos. « Le décrochage de la lecture à l’adolescence

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Fabien Granjon : « Le numérique renforce les logiques de reproduction sociale »

Sociologue et professeur en sciences de l’éducation à l’université Paris 8, Fabien Granjon a étudié les usages de l’informatique connectée dans les classes populaires. Le constat est sans appel. Comme

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