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Géoconfluences : la périurbanisation La périurbanisation a d’abord été une description de l’étalement urbain et de la consommation d’espace par l’extension de habitat individuel, avant de faire l’objet, en France,

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La chronique de lyonel kaufmann : Re-Décentralisons le World Wide Web : Devenir propriétaire de son espace de publi-cation Aux Etats-Unis, renforcé par l’actualité du scandale des données Facebook utilisées

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A la Une : Enseigner l’histoire pour transmettre la pensée critique ? « Peut-on former à l’esprit critique et les apprentissages scolaires peuvent-ils avoir quelque influence sur le comportement citoyen ? »

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Concours Les sujets de l’agrégation interne EPS Ecrit 1 http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/13/1/s2018_agreg_interne_eps_1_887131.pdf Ecrit 2 http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/13/3/s2018_agreg_interne_eps_2_887133.pdf Les sujets du CAPEPS interne http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/capeps/38/3/s2018_capeps_interne_891383.pdf STAPS Comment s’orienter en STAPS ? Quelles sont les nouvelles procédures

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Pour le prof

Laurence de Cock : L’enseignement de l’histoire et ses geôliers Pourquoi l’enseignement scolaire de l’histoire suscite-il tant de passion ? On se souvient des campagnes condamnant les programmes, promouvant « l’histoire

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A la Une : Le territoire, point d’entrée dans les Parcours

« L’entrée par les territoires pratiqués par les élèves est une approche disciplinaire de la géographie qui permet aux enseignants d’histoire-géographie de concourir à l’enrichissement des parcours des élèves (principalement le

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Aux Etats-Unis, renforcé par l’actualité du scandale des données Facebook utilisées par Cambridge Analytica durant les élections présidentielles américaines de 2016, on assiste à un retour d’un questionnement d’une utilisation

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A la Une : Enseigner l’histoire pour transmettre la pensée critique ?

« Peut-on former à l’esprit critique et les apprentissages scolaires peuvent-ils avoir quelque influence sur le comportement citoyen ? » La question est posée dans les premières pages de « Pensée critique, enseignement

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Pour le prof

Sommaire Laurence de Cock : L’enseignement de l’histoire et ses geôliers Mai 68, cinquante ans après Laurence de Cock : L’enseignement de l’histoire et ses geôliers Pourquoi l’enseignement scolaire de

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Des ressources pour le professeur documentaliste… Un site pour maitriser les usages des médias en classe Réalisé par l’Université de Louvain, ce site  » vise à alimenter la réflexion des

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L’enquête du Cnesco, un nouveau colloque sur le racisme à l’école… Le Cnesco lance une enquête sur la citoyenneté « Les attitudes et les engagements civiques des jeunes font souvent l’objet

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Sommaire Pris à partie, parmi d’autres, dans un récent rapport de la Cour des comptes, Roland Goigoux revient sur les conditions et les résultats de son étude « Lire et écrire

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Escape games et progression spiralaire avec Magali Tacchi Comment changer son approche du programme au collège ? En quoi les escape games sont-ils une opportunité en progression spiralaire ? Magali

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FEI 10 : Coralie Ulysse : Les vécus pédagogiques des lycéens en podcasts Fake news, robotique, place de la femme dans la société, dodgeball, orientation post-bac : Coralie Ulysse, enseignante

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Sommaire Dans la première partie de ce texte, nous avons vu que, sans le dire, le rapport Villani-Torossian s’inscrit dans la continuité des programmes de 2015 en recommandant de favoriser

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. Sur le site du Café Physique – Chimie : Sommaire du numéro 181

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Des ressources pour l’enseignant : Semaine des langues, télécollaboration, webradio, Interstices, Globinaire, etc. Globinaire : Quels outils numériques pour la classe de langues ? Zoé Gallou et Theodora Gkeniou tiennent

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Les séquences sélectionnées ce mois-ci Une séquence sur le progrès « L’arrivée du progrès dans notre société. Effets négatifs et solutions pour un usage responsable des nouvelles technologies ». Santiago Valles Salgado

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Des ressources pour le professeur : Radar, un outil graphique, sécession des favorisés, projets en cours… Radar, un nouvel outil graphique et statistique L’académie de Versailles offre aux professeurs de

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S’Cape : Le site de mutualisation des jeux d’évasion pédagogiques Où trouver un jeu d’évasion clé en main ? Le site S’cape game mutualise des ressources et conseille les enseignants

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