La prochaine conférence Terrains Innovants vous propose, en exclusivité, d’aller à la découverte de M.I.A. seconde. Lors de cette table ronde, les participants et participantes proposent de découvrir ce que
Est-il possible d’éveiller les élèves à la pollution marine pour qu’ils se fassent eux-mêmes lanceurs d’alerte ? Un projet eTwinning, aux dimensions scientifique, citoyenne et linguistique, a été mené en ce
Deux albums primés « spécial jeunesse » et « jeunesse » par le Festival d’Angoulême, avec de jeunes héroïnes pleines de vie, d’énergie, de projets, d’aventures et de réussites. Un vrai bonheur ! Les
Avec une recrudescence ces derniers jours de cas de dengue, notamment en Guyane, la maladie vectorielle peut faire l’objet d’une étude de cas en cours de SVT. Le site de
Le CEA et le Muséum national d’histoires naturelles proposent aux lycéennes et lycéens une rencontre “Femmes en Science” le 8 mars 2024 dès 9h30. 14 femmes scientifiques qui sont astrophysicienne,
Comment des élèves en CAP métallerie peuvent-ils concevoir des unités conversationnelles ? Laetitia Allegrini, enseignante spécialisée à l’EREA de Haute Provence à Bevons (04), propose à sa classe de concevoir pas
Des classes spécialisées pour les élèves radicalisé·es ? C’est ce qu’a annoncé Nicole Belloubet lundi 26 février sur le plateau de l’émission Télématin, reprenant les chiffres annoncés la semaine passée en
Le site Internet de l’Union des Professeurs de Physiologie, Biochimie et Microbiologie (UPBM) vient de réactualiser, comme chaque année, le fascicule téléchargeable « La Science en Question ». De nombreuses
Mercredi 6 mars 2024, de 14h à 16h30, le service éducation et médiation du Musée d’art et d’histoire du Judaïsme invite les enseignants du cycle 3 à un après-midi pédagogique :
Voilà une hypothèse fort stimulante à l’heure où le métier d’enseignant ressemble davantage à un repoussoir qu’à une vocation. Les enseignants sont-ils les nouveaux prolétaires ? La question, posée par
Claire Lommé, professeure de mathématiques en collège jusqu’en juillet dernier, est aujourd’hui coordinatrice ULIS. Elle partage son expérience avec les lecteurs et lectrices du Café pédagogique. Dans cette chronique, elle
Dans de nombreuses académies, les équipes pédagogiques s’organisent pour dire non au choc des savoirs et aux suppressions de postes pour la prochaine rentrée. Le Café pédagogique vous propose de
Quelle formation pour les enseignants ? Quelles finalités fixées à cette formation ? À lire le document préparé par le CSEN, il n’y a rien attendre de neuf tant on ne pose
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Après Lyon en 2022 et Rennes en 2023, la Journée du Libre Educatif 2024 déploiera sa 3ème édition le 29 mars 2024 à Créteil. Autour d’un bel enjeu : soutenir le
16 millions d’euros, c’est ce qu’a dépensé le gouvernement dans une opération de communication à destination des élèves du CP au CM2. Dès le 19 février, des directions d’écoles élémentaires
« Les élues et élus du RFVE ont pris connaissance avec stupeur des économies budgétaires décidées semble-t-il précipitamment par le gouvernement », écrit le réseau français des villes éducatrices dans un communiqué.
C’est la rentrée pour les élèves et leurs enseigant·es de la zone C. Mais pas pour toutes et tous. En Seine-Saint-Denis, de nombreux élèves ne reprendront pas le chemin de
En déplacement dans une école de Mulhouse, Nicole Belloubet a affirmé que les économies de 700 millions demandées par Bercy n’entraineraient pas de « suppression d’emplois » dans l’Éducation nationale. « Il n’y
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Dans une récente publication du CNRS, Franck Ramus, chercheur en sciences cognitives, affirme que « les généticiens ont trouvé des marqueurs génétiques qui confirment aujourd’hui ce qui est pressenti depuis
Au collège de l’Iroise à Brest, les élèves allophones du dispositif UPE2A ont réalisé une émission sur le thème « Une bouteille à la mer » proposé par le festival radio Longueur
Quel travail mener avec les élèves avant et après la vision d’un film ? Professeur de français au collège Antoine Coysevox à Paris, Antoine Marteil en partage un exemple, transférable, autour
« Les élèves ne s’intéressent qu’à la note ! », se désole souvent le corps enseignant. Dans l’environnement numérique qui est désormais le nôtre, les outils d’enregistrement audio peuvent-ils faciliter et transformer l’évaluation
Le musée d’Archéologie nationale invite les enseignants à découvrir la nouvelle exposition temporaire « D’un Monde à l’Autre. Autun, de l’Antiquité au Moyen Âge ». Les professeurs du second degré sont invités
