Claire Lommé : Comment vont nos élèves ?

Comment vont nos élèves ? C’est la question que chaque enseignant s’est posée avant de retrouver ses classes en septembre. Cette question revêt une dimension psychologique, et une dimension pédagogique

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Nicolas Cohen : Un enseignement hybride en SVT

Comment un enseignant prépare-t-il un nouveau programme dans les conditions actuelles ? Nicolas Cohen, enseignant de SVT au lycée Fragonard de L’Isle-Adam (95), entame sa 20ème rentrée scolaire après «

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Un avis du Comité d’Ethique des Données de l’Education bien peu utile

C’est le premier avis du comité d’éthique pour les données d’éducation et le premier signal de son action. Le projet initial de ce comité a pu sembler important au vu

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Bordeaux , Marseille : Sorties scolaires interdites

Dans le cadre de nouvelles mesures restrictives, les préfets de Gironde et des Bouches-du-Rhône ont pris le 14 septembre des décisions qui affectent la vie quotidienne. Parmi celles-ci, l’interdiction des

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Concours : Des syndicats contre l’oral de titularisation

« Des objectifs affichés à la composition du jury, en passant par le statut de cet “entretien” – dans lequel le ou la stagiaire doit présenter une situation professionnelle vécue, tout

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Nouveaux Dasen en Essonne, Gers et Tarn

Jérome Tourne-Branchu passe du Tarn à l’Essonne. Farid Djemmal est nommé dasen du Gers. Marie Claire Duprat devient dasen du Tarn. Au JO

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M@dos pour la formation des cadres de l’Education nationale

Lancé en 2009, le dispositif de master professionnel M@dos (Management Des Organisations Scolaires) est un parcours de formation continue en e-learning à destination des personnels d’encadrement de l’éducation (chefs d’établissement

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Nouveaux dirigeants pour la Ligue de l’enseignement

Lors de l’assemblée générale des 5 et 6 septembre le rapport moral et d’activité n’a pas obtenu de majorité. Par suite, le bureau national de la Ligue de l’enseignement est

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Les Français aspirent à l’autorité

Selon un sondage Ipsos pour Le Monde, la fondation J Jaurès et l’Institut Montaigne, 82% des français ont besooin « d’un vrai chef pour remettre de l’ordre ». Ce taux est plus

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L’égalité filles – garçons dans la classe

« Prof jusqu’au bout des ongles », Julie Van Rechem raconte sur son blog comment elle a pris conscience des inégalités entre filles et garçons dans sa classe de collège. « Moi, à

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