Cécile Rullon : Quand les élèves enseignent la grammaire

En 2022, l’enseignement du français est-il vraiment incapable d’enseigner le français ? Faut-il désespérer des élèves, « ignares » et « incompétents » en langue, et des professeur.es, dont les

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Maths : Une « nouvelle stratégie » face au désastre

À la veille de l’ouverture des « Assises des mathématiques », Pap Ndiaye désamorce le choc médiatique en annonçant une « nouvelle stratégie » pour les mathématiques à l’école. Il

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Concours : Une prolongation pour un échec

Le « choc d’attractivité » du métier d’enseignant, c’est (déjà) fini. L’annonce par le ministère de la prolongation de la période d’inscription aux concours de l’enseignement est un aveu d’échec.

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Bruno Devauchelle : Les inégalités et le numérique à l’École

Alors que tous les décideurs et autres politiques déclarent lutter contre les inégalités, principalement sociales, pourquoi cela ne produit pas les effets attendus ? On le sait, les écarts entre

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Parce que chaque élève compte : Elsa Bouteville, son musée scolaire pour la paix et ses guides…

Un musée pour la paix, pour rappeler à quel point elle est fragile. Un musée pour dire haut et fort ce qui nous unit… C’est ce que propose Elsa Bouteville

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Edouard Gentaz : Les neurosciences, la recherche et l’Ecole

« Aucune discipline scientifique seule ne peut donner raisonnablement de recette pédagogique plus ou moins miraculeuse ». Professeur de psychologie du développement, Edouard Gentaz remet les pendules à l’heure dans

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L’expo de la semaine : Musicanimale

La Philharmonie présente une exposition insolite où la nature devient une immense salle de spectacle. « Musicanimale » propose un voyage merveilleux et inattendu pour découvrir une quarantaine de chants

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Laïcité : Une circulaire ministérielle pédagogique

Attaqué violemment et systématiquement par la droite depuis sa nomination sur la question de la laïcité, Pap Ndiaye devait une réponse. Il le devait aussi parce que les syndicats de

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Laura Lahaix, professeure solidaire de « Jamais sans Toit »

« En tant que prof, on ne peut décemment pas imaginer que nos élèves dorment à la rue. C’est inacceptable, on doit agir – à notre petit niveau – pour

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Philippe Meirieu : UDA : Lier écologie et pédagogie

Quels fondamentaux pour l’Ecole ? La 21ème édition de l’Université d’Automne du SNUipp-FSU s’est tenue à Port Leucate les 21, 22 et 23 octobre. Près de 400 enseignants et enseignantes

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