Cnesco : Pourquoi une conférence de consensus sur l’évaluation ?

Comment utiliser au mieux l’évaluation pour faire progresser tous les élèves ? Comment mettre en place une évaluation qui favorise des échanges entre parents et enseignants ? Comment limiter la

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Maths et parité : Un rapport pour occulter un désastre ?

« Alors que les filles ont des résultats très proches de ceux des garçons aux évaluations de mathématiques du CP jusqu’au DNB… une différenciation s’opère progressivement qui les amène d’abord,

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Une journée pour l’innovation pédagogique

Ce sera le 25 novembre. Au Salon européen de l’éducation (Paris Porte de Versailles), le Café pédagogique vous invite à une journée de débats et d’échanges autour du thème de

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Éducation prioritaire : Cinq questions à Marc Douaire

« On occulte la question sociale en multipliant les dispositifs ». Alors que Pap Ndiaye annonce une refonte de la carte de l’éducation prioritaire et que sont maintenus les dispositifs lancés par

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IMP : Comment le ministère nourrit les inégalités entre enseignants…

Alors que le président de la République et le ministre de l’Éducation nationale annoncent vouloir lier la revalorisation des enseignants à l’acceptation de nouvelles missions dans le cadre d’un «

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Voie professionnelle : Manifester dans l’attente

Moins de manifestants et de grévistes. Mais toujours les mêmes questions. Moins de la moitié des professeurs de lycée professionnel ont participé à cette seconde journée de grève contre la

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Marie Aleth Grard : Quand les sans-voix parlent de l’école

« L’école accueille tous les enfants, mais comment s’adapte-t-elle à chacun ? » ATD Quart Monde interroge ses militants sur leur parcours scolaire et ce qu’il faudrait changer dans l’Ecole.

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Journée décisive pour les lycées professionnels

Seul le Sgen Cdt fait défection. Les syndicats enseignants de l’enseignement professionnel (Cgt, Fsu, Snalc, Se Unsa, Snetaa Fo, Cnt) appellent à une seconde journée de grève aujourd’hui contre le

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Un happening pour un salaire

Jeudi 16 novembre, de nombreux militants du SNUipp-FSU se sont retrouvés rue de Grenelle pour apporter au ministre de l’Éducation nationale la pétition « 300 euros tout de suite pour

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« Chaque élève compte » : Quand écrire est un acte militant

L’école fait son job. C’est un des messages portés par Fabrice Krot, Caroline Latournerie et Marguerite Graff. Tous trois enseignants, ils ont participé à l’écriture de « Chaque élève compte

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Lycée professionnel : Le silence de Carole Grandjean

À quelques jours de la grève nationale du 17 novembre, la ministre de l’Enseignement professionnel allait-elle répondre aux inquiétudes des professeurs de lycée professionnel ? Carole Grandjean n’a pas saisi

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La réforme de la voie professionnelle au prisme de la recherche sociologique

Et si le ministère avait tout faux ? Les logiques à l’œuvre dans la réforme de la voie professionnelle, d’un côté l’adéquationnisme entre les formations et les demandes des entreprises,

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Maths : Une « nouvelle stratégie » face au désastre

À la veille de l’ouverture des « Assises des mathématiques », Pap Ndiaye désamorce le choc médiatique en annonçant une « nouvelle stratégie » pour les mathématiques à l’école. Il

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Concours : Une prolongation pour un échec

Le « choc d’attractivité » du métier d’enseignant, c’est (déjà) fini. L’annonce par le ministère de la prolongation de la période d’inscription aux concours de l’enseignement est un aveu d’échec.

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Parce que chaque élève compte : Elsa Bouteville, son musée scolaire pour la paix et ses guides…

Un musée pour la paix, pour rappeler à quel point elle est fragile. Un musée pour dire haut et fort ce qui nous unit… C’est ce que propose Elsa Bouteville

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Edouard Gentaz : Les neurosciences, la recherche et l’Ecole

« Aucune discipline scientifique seule ne peut donner raisonnablement de recette pédagogique plus ou moins miraculeuse ». Professeur de psychologie du développement, Edouard Gentaz remet les pendules à l’heure dans

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Laïcité : Une circulaire ministérielle pédagogique

Attaqué violemment et systématiquement par la droite depuis sa nomination sur la question de la laïcité, Pap Ndiaye devait une réponse. Il le devait aussi parce que les syndicats de

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Laura Lahaix, professeure solidaire de « Jamais sans Toit »

« En tant que prof, on ne peut décemment pas imaginer que nos élèves dorment à la rue. C’est inacceptable, on doit agir – à notre petit niveau – pour

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Philippe Meirieu : UDA : Lier écologie et pédagogie

Quels fondamentaux pour l’Ecole ? La 21ème édition de l’Université d’Automne du SNUipp-FSU s’est tenue à Port Leucate les 21, 22 et 23 octobre. Près de 400 enseignants et enseignantes

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Le film de la semaine : « Paraiso » de Sérgio Tréfaut

La musique a-t-elle le pouvoir de transcender les peines et la solitude, la capacité d’enflammer les cœurs,  même meurtris, à l’âge ultime de la vie ? Lors de son retour

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Parce que chaque élève compte : Cheik et Fabien, quand élève et prof écrivent ensemble le chapitre d’un livre

Ecrire à quatre mains le parcours d’un élève. C’est typique de  » Parce que chaque élève compte » (éditions de l’Atelier).  Fabien Pontagnier, professeur d’histoire-géographie au collège de Stains (Seine-Saint-Denis) et

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Découvrez le nouveau site du Café pédagogique !

Découvrez le nouveau site du Café pédagogique ! Vous inaugurez le nouveau site du Café pédagogique. Ce nouveau site est encore en travaux. Mais il permet d’envisager un avenir pour

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L’Education Nouvelle en Biennale

L’éducation émancipatrice a-t-elle un avenir ? La troisième biennale internationale de l’Éducation Nouvelle s’est déroulée du 29 octobre au 1er novembre à Bruxelles. Réunissant plus de 500 participants et participantes, l’évènement

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Mohand Kamel Chabane : Parce que chaque élève compte

Il y a des livres qui rendent justice aux enseignants. « Ce livre relève d’une volonté initiale : mettre en avant le projet républicain de l’éducabilité de tous, rendre justice aux

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