Sigrid Gérardin : « Un rapport à charge contre la voie professionnelle »

Curieusement la Cour des Comptes n’a pas eu l’idée de consulter les représentants enseignants à propos de son référé sur le lycée professionnel. Nous, si. Co secrétaire générale du Snuep

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Décrochage : La situation s’améliore selon la Depp

« Au cours des douze dernières années, les parcours des élèves dans l’enseignement secondaire se sont profondément transformés. Les sorties sans diplômes ont décru de moitié et plus des trois quarts

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Bac : Un rapport de l’Inspection critique les E3C

Selon France Inter, une Note de l’Inspection générale remise au Comité de suivi de la réforme du lycée critiquerait les épreuves de controle continu du nouveau bac. La Note dénoncerait

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Pisa et les inégalités : Des leçons pour la France ?

Quels pays progressent et quels pays régressent dans les derniers résultats de Pisa ? Quel rôle jouent les inégalités dans ces évolutions ? Est-ce les élèves les plus faibles qui

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Laïcité : Des valeurs largement portées par les jeunes selon une enquête du Cnesco

Les enseignants sont-ils toujours les « hussards noirs » de la République laïque ? Et l’Ecole a-t-elle encore besoin de tels hussards? L’enquête réalisée par le Cnesco apporte de bonnes nouvelles. Contrairement

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Devoirs Faits sous la loupe de l’IFE

Le Centre Alain Savary rend compte de l’observation du dispositif Devoirs faits conduite au collège Rep Gambetta de Saint Etienne. L’observation revient longuement sur le pilotage du dispositif dans ce

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L’OCDE appelle à développer la formation professionnelle

C’est au sommet de Davos, devant les grands chefs d’entreprise, que l’OCDE a dévoilé une nouvelle étude basée sur Pisa 2018. Elle montre le faible éventail de choix professionnels que

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Autonomie des établissements : Un rapport prudent…

L’inspection générale n’a pas (plus ?) le choix du thème de son rapport annuel. Mais elle garde sa liberté dans la façon de le traiter. Démonstration est faite avec le

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Pisa : N Vallaud Belkacem invite à relativiser les résultats

« Nous sommes très loin d’un indice global permettant de juger des vertus d’un système éducatif comme celui de la France, encore moins de la qualité de ses pratiques pédagogiques », écrit

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Pisa : Élisabeth Bautier : Accompagner les élèves dans les « nouveaux » usages littératiés

 » La formation des enseignants n’intègre pas les résultats de recherche sur les obstacles que rencontrent les élèves de milieux socioéconomiques défavorisés », explique Elisabeth Bautier, professeure à Paris 8 équipe

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