Echec dans le supérieur : Le rapport Rapport Demuynck

Par François Jarraud Remis au ministre de l’enseignement supérieur le 14 juin, le rapport du sénateur UMP Demuynck fait pas moins de 70 propositions sans pour autant aborder les questions

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Les concours, les mutations et le sort fait aux non-titulaires pointés dans le rapport de la médiatrice de l’Education nationale

Par François Jarraud La situation empire. C’est ce que montre le rapport de Monique Sassier, médiatrice de l’éducation nationale, remis au ministre le 30 mai. Outre une forte croissance des

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Les réactions au rapport de l’Unicef

Par François Jarraud Pour le Se-Unsa, la lutte contre le harcèlement nécessite des moyens. Le Snuipp interroge le ministre sur les suites. « Lever le tabou ne suffira pas » affirme Christian

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Rapport Unicef : Le Snuipp attend la suite

Par François Jarraud Premier syndicat d’enseignants du primaire, le Snuipp est directement interpellé par l’étude de l’Unicef sur les harcèlements à l’école primaire. Pour Sébastien Sihr, son secrétaire général, « si

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Formation des enseignants : « La situation actuelle semble la pire » affirme le rapport Jolion

Par Marcel Brun « Le système actuel met les étudiants en situation d’échecs par accumulation de contraintes au lieu de les mettre en situation de réussite. ». Cette phrase pourrait

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Rapport sur les rythmes scolaires : L’heure espagnole dès la rentrée

Annoncé pour le 15 avril, le rapport sur les rythmes scolaires va probablement proposer des modifications d’ampleur des rythmes scolaires. Selon un pré-rapport précurseur, que le Café s’est procuré, il

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C’est une nouvelle très intéressante publication de la DEPP (direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance du MEN), qui dans la revue « Education & Formations »

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Une enquête de la DEPP sur les compétences en mathématiques en fin de Collège

Rédaction : Didier Missenard « En fin de collège, environ 56 % des élèves ont acquis des bases mathématiques dans l’ensemble des domaines de la discipline. Les compétences des 44

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Le rapport Tabarot : Malgré tout, il faudrait interdire de l’enterrer

Par Pierre Frackowiak Auteur de « La place de l’élève à l’école », inspecteur honoraire, Pierre Frackowiak intervient en faveur du rapport Tabarot sur les rythmes scolaires. Pour lui, « le rapport apporte

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PISA et les moyens

10 décembre 2010 : L’Éditorial de Francois Jarraud On entend souvent dire qu’il n’y aurait aucun rapport entre les dépenses pour l’éducation et les résultats des systèmes éducatifs. C’est d’ailleurs

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Antibi : La constante macabre pour expliquer PISA

Président du mouvement contre la constante macabre, André Antibi milite depuis des années pour un autre système d’évaluation qui ne « piègerait » plus les élèves mais les aiderait à progresser. Dans

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Par François Jarraud Pour le SNPDEN, premier syndicat de personnels de direction, PISA souligne l’absence d’une politique suivie à la tête de l’éducation nationale. Pour les parents de la FCPE,

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PISA : Un scénario irréversible ?

Par François Jarraud Les résultats de PISA accusent la politique éducative menée de ces dernières années. Comment inverser les tendances à l’explosion du système éducatif ? Voilà le graphique qui

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PISA 2009 : Les résultats

Par François Jarraud Attendus impatiemment, les résultats de l’évaluation internationale PISA ont été dévoilés le 7 décembre lors d’une conférence de presse par Bernard Hugonnier, directeur adjoint à l’éducation de

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PISA : tout ça pour rien ?

Par Claude Lelièvre « L’histoire ( de l’Ecole ) se remettrait-elle en marche à partir de sa base » ? Historien de l’éducation, Claude Lelièvre observe les résultats de PISA avec le

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PISA : Premiers résultats

Par François Jarraud Attendus impatiemment , les résultats de l’évaluation internationale PISA mettent le doigt sur la plaie principale de l’école française : la montée des inégalités. Ce sont elles

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Evaluation : Le CNDP et la DEPP présentent une collection quelques jours avant la publication de PISA

Par François Jarraud A quelques jours de la publication de l’enquête PISA, le CNDP et la DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance du ministère de

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Le rapport Grosperrin veut faire évoluer le collège

Par François Jarraud Le rapport parlementaire sur « la mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences au collège » présenté par le député Jacques Grosperrin veut donner au

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Les réactions au rapport du HCE

Par François Jarraud Syndicats et acteurs de l’école réagissent au rapport du HCE. La plus surprenante est celle de l’Elysée qui salue le rapport mais l’enterre aussitôt… Audacieux et ambitieux,

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Le rapport Grosperrin veut faire évoluer le collège

Par François Jarraud Le rapport parlementaire sur « la mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences au collège » présenté par le député Jacques Grosperrin veut donner au

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Les réactions au rapport du HCE

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Discriminations: Le rapport est trop prudent

Par François Jarraud Annoncé depuis plusieurs semaines, le rapport sur les discriminations a finalement été publié par le ministère le 24 septembre. Le texte s’appuie sur les informations des associations.

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Le rapport annuel de l’Inspection dénonce la ségrégation des élèves gitans

Par François Jarraud Où en est la scolarisation des élèves à profil particulier ? L’inspection générale consacre son rapport annuel 2009 à répondre à cette question en observant les Réseaux

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Par Jeanne-Claire Fumet et François Jarraud La publication d’un rapport de l’Inspection générale dresse le portrait d’une discipline aux abois. Le Monde, sous la plume de Marc Dupuis, rend compte

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Rapport sur la rentrée scolaire : Verbatim

Si la lecture d’un rapport de l’inspection générale peut sembler a priori aride au commun des mortels, le nouveau rapport interne rendu public par de nouvelles fuites et publié par

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