Ce n’est pas pour rien que la France s’est tenue à l’écart des enquêtes internationales sur l’équipement numérique des établissements. Ce que les enseignants savent des difficultés d’accès à du
Première mutuelle de la Fonction publique par le nombre de ses sociétaires (2,4 millions de bénéficiaires actifs), la MGEN répond aux propositions du rapport de l’Inspection des finances et de
Le lycée polyvalent est-il le lycée de l’avenir ? Il ya-t-il encore un avenir pour les simples lycées professionnels ? Très critique sur le lycée des métiers, un rapport de
A quoi peut bien servir une conférence nationale sur l’évaluation ? Ceux qui ont des doutes sur sa pertinence ont de bons éléments de réponse dans l’étude innovante qu’a publié
Budget : Faire des choix Budget : Les syndicats entre soulagement et déception EPLE : Des budgets quasi stables où les fonds sociaux s’évaporent .. Sur le site du Café
Les ressources pédagogiques sont-elles distribuées de façon égale entre les élèves demande PISA à la loupe, le magazine mensuel de PISA ? Eh bien non. Et l’OCDE en montre le
Les chercheurs peuvent-ils changer l’Ecole ? C’est le défi que relève le Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) en s’attaquant au redoublement sur tous les fronts. Championne mondiale du
Selon un communiqué de l’OCDE, le prochain PISA sera étendu à trois provinces chinoises : la région de Pékin, le Guangdong et le Jiangsu. Ainsi PISA touchera 220 millions d’habitants
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PISA est-il totalement à l’abri de biais nationaux ? Ses résultats sont-ils toujours fiables ? On sait qu’un débat s’est engagé sur ce point depuis des années, certains mettant en
Le rapport des députées PS Corinne Erhel et UMP Laure de la Raudière sur « le développement de l’économie numérique » prone l’apprentissage du codage dès le primaire « sur le modèle de
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Comment lire la récente étude de Bruno Suchaut et Ladislas Ntamakiliro ? B. Suchaut nous aide en éclairant des points essentiels sur cette relation entre Pisa et des évaluations nationales.
Pisa est-il en train de raboter tous les systèmes éducatifs ? C’est ce que craignent les 120 signataires d’une lettre ouverte à l’OCDE sur Pisa. La lettre reconnait l’intérêt de
Qui est majoritaire au Sénat ? Apparemment plus le gouvernement de Manuel Valls puisque la Mission d ‘information sur les rythmes scolaires vient de rejeter le 14 mai son propre
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Publié le 29 janvier, le Rapport mondial de suivi de l’Education pour tous est partiellement dévoilé par l’Unesco. « Alors qu’approche l’échéance de 2015, il est clair que des progrès considérables
Par Jeanne-Claire Fumet L’opinion a frémi à l’annonce d’une proposition du rapport Dhume sur les Mobilités sociales : son auteur préconiserait la suppression de l’interdiction du voile à l’école. Une
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Le système éducatif français remplit-il ses missions ? Faut-il davantage de moyens pour remédier au déclin éducatif français ? Directeur adjoint de l’éducation à l’OCDE, Bernard Hugonnier milite au sein
» Cela faisait des mois qu’on l’attendait… Au final, un quasi non-événement pour les personnels des réseaux » Rased, estime le Se-Unsa à la lecture du rapport sur la difficulté scolaire.
Publié tardivement, le rapport de l’Inspection générale sur « le traitement de la grande difficulté au cours de la scolarité obligatoire » interfère avec des dossiers ouverts au ministère. Ceux de la
Faut-il y voir, dans le rapport Dhume, la menace du naufrage d’un bastion de la laïcité ou la restauration d’une égalité de traitement malmenée par la loi ? Le rapport
