Le séisme du 26 décembre 2004 marquera les esprits par sa force exceptionnelle et ses graves conséquences humaines. Il est difficile de ne pas l’évoquer avec les jeunes. Le Café
Jacques Julien met en place une nouvelle rubrique sur le site de l’académie de Versailles, dont l’objet est de faire le tour de l’actualité nationale et internationale en langues anciennes
Le nom de l’ouvrage définit clairement son objet. J.Faucounau détermine le cadre historique et archéologique du disque puis critique méthodiquement les précédentes méthodes de déchiffrement. Il expose ensuite la sienne.
Violence du cinéma, le film de l’inconscient : Olivier Pourriol propose des outils philosophiques pour décrypter les images. Les séances ont lieu au Mk2 Bibliothèque à Paris. http://evene.fr/culture/agenda/cine-philo-inventer-un-nouveau-regard-8607.php
B. Raoul-Réa Allemand – Anglais – Arabe – Arts plastiques – Documentation – Education à l’environnementpour un développement durable – Education civique – ECJS – Education musicale – Enseignement agricole
Les programmes des candidats Un résumé graphique publié par Yahoo. http://fr.news.yahoo.com/photos/070430085733.cl2mqz05-photo-programmes-de-royal-et-sarkozy-en-mati-re-d-educat.html Les politiques et l’Ecole : le Dossier mensuel de février 2007 du Café pédagogique Enseignants et politiques
La mort sublimée dans l’Antiquité gréco-romaine (Pierrette Lascaux, collège Léon Blum, Limoges), études de « versions de la mort » d’après quelques tableaux (réalisé avec Louvre.edu) :http://www.educnet.education.fr/louvre/mort
De 1997 à 2002, dans le cadre de la manifestation « Cinécole » (destinée aux enseignants et aux lycéens) pilotée par l’Académie de Nice, un film, retenu dans la Sélection
En téléchargement, le dépouillement des articles (par Martine Brémont) de la revue Medialog (n°30 à 44). « Les adresses des articles consultables en ligne ont été saisies dans les champs
L’influence du HCE aura été une bonne chose. Au moins dans ce domaine de la formation des enseignants. Si les moyens sont là, si les propositions ne sont pas édulcorées,
Le ministre de l’éducation nationale a présenté le 27 novembre un projet d’arrêté » portant cahier des charges de la formation des maîtres « . Si le référentiel des dix compétences
Arrêté du 19 Décembre 2006 portant cahier des charges de la formation des maîtres en Institut Universitaire de Formation des Maîtres J.O n°300 du 28 décembre 2006 page 19743 texte
F. Jarraud Mesure phare de la loi Fillon, les programmes personnalisés de réussite éducative doivent permettre la réussite de tous les élèves par une approche personnalisée. PPRE : En attente
F. Jarraud L’entrée au college « Comment fonctionne un collège ? Quels sont le rôle et la place de chacun des intervenants : adolescents, enseignants et parents ? Comment frapper à
F. Jarraud Repérer les interlocuteurs Au primaire : quel est le rôle du directeur, du conseil d’école, du conseil des maîtres ? Comment doit se dérouler l’accueil de l’enfant ?
Socle commun, PPRE, méthode de lecture, note de vie scolaire, nouveau brevet, nouvelles filières au lycée… Comment se retrouver dans toutes ces évolutions ? Enseignants, parents, élèves ont ceci en
Le Sgen refuse la réforme du bac Après le Snes et le Se-Unsa, le Sgen-Cfdt intervient sur le dossier de la réforme du bac en interpellant le ministre. Le Sgen
Du socle commun aux fondamentaux de la citoyenneté L’École obligatoire entretient un rapport organique avec l’État. À ce titre, l’État doit garantir que chaque élève qui quitte l’institution scolaire doit
Les Cahiers pédagogiques condamnent le projet Fillon « Le nouveau ministre avance à visage découvert : éloge de la dictée considérée comme un des beaux arts, légalisation de la punition collective,
Enseignement agricole : la formation des enseignants entre innovation et baisse des moyens Monique Royer Former aux » métiers du vivant » nécessite une actualisation fréquente des connaissances des personnels
La formation dévoilée : l’exemple d’une formation PLC 2 en IUFM « Que faire ? », disait un penseur du XXème siècle… La formation initiale des enseignants est souvent chargée de tous
Comment ça s’organise ? « Ah, tu travailles pour la formation ? Bah… tout ça… Ce n’est pas là-dessus que je compte pour m’aider à faire classe… » Cette
Intégration des IUFM à l’Université : quel cahier des charges pour la future formation des enseignants ? Dans un rapport remis en février au ministre (avant l’organisation du stage filé
Quels enseignants former ? L’OCDE a un avis. A étudier de près… « Se contenter de donner des instructions à un enseignant pour suivre une formation ne suffit pas à changer
