AVIS SUR LA PLACE DU CALCUL DANS L’ENSEIGNEMENT PRIMAIREadopté par le Comité secret du 9 janvier 2007 « Cet «avis sur la place du calcul dans l’enseignement primaire» a été envoyé

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J.E. Gadenne signale Une animation Flash (1 Mo) consacrée au célèbre roman de Kressmann Taylor (lettre 1), interprétée par Jacques Weber et Jacques Mornas, réalisée par Mathias Rabiot pour agent-graphique.com

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Rencontre avec Reza Bardien

Reza Bardien est responsable des partenariats pour l’éducation en Afrique du Sud et plus globalement pour le continent africain. Plusieurs expériences d’innovation pédagogique sud-africaines ont été présentées lors du sommet

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Patrick Picard Des livres…   APMEP : brochure Jeux 2  » Jeux et activités numériques  » et Jeux 5 et 6  » Des activités mathématiques pour la classe  » (APMEP,

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 Par Jean Mesnager Je suis un peu exaspéré par la démolition sommaire du rapport Bentolila sur le vocabulaire dans « Le Café ». Que les choses soient claires d’abord : il  nous

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Les deux laboratoires du lycée Dumont d’Urville à Maurepas

Entretien avec Christine Jacquemyn, Proviseure adjointe Pouvez-vous nous présenter brièvement votre lycée ? C’est un lycée polyvalent qui réunit de l’enseignement général, technologique et professionnel. Nous avons cette année 863

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  Pratiques professionnelles : outils et réflexions Wikipedia, le monde et l’Ecole    Qui aurait cru cela ? Le 26 février dernier, Wikipedia, l’encyclopédie collaborative en ligne, s’invitait à la une

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Pour travailler ensemble : connaître les ressources, les partenaires, mais aussi, connaître les programmes… Mireille Lamouroux est responsable des services documentaires au CDDP du Bourget (Académie de Créteil). Elle a

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Patrick Picard : une vision de grand-père, ou un pont entre la recherche et les enseignants ?

Le rapport rendu au ministre de l’Education nationale par Alain Bentolila était très attendu. Beaucoup de bruit pour pas grand chose, ou nouvelle polémique populiste à redouter ? J’ai connu

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Schleicher Andréas Schleicher, responsable du département éducation à l’OCDE (Organisation de Coopération et de Développement Economiques) nous livre son diagnostic sur l’Ecole. 1. L’Etat de l’Ecole en France fait régulièrement

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Moins de redoublements en seconde, c’est possible !

Une passionnante expérience de réduction du taux de redoublement en classe de seconde a été mise en place à la rentrée de septembre 2006 au lycée Jean-Baptiste Corot de Savigny

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Des élections présidentielles au sein de la classe

  Retour au sommaire du numero 5 Informations recueillies auprès de Béatrice Marchand, professeure d’histoire-géographie au lycée Petit-Val, Sucy en Brie   Faire découvrir le monde politique aux élèves  Béatrice

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S’attaquer aux difficultés linguistiques

   Informations recueillies auprès de Françoise Nagy, proviseur, et Julien Poly, PLP lettres histoire     Le lycée François Arago de Villeneuve-Saint-Georges, polyvalent et situé en zone prévention violence, reçoit

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Brèves d’actualité

La rentrée dans les lycées franciliens | Paris | Seine-et-Marne | Yvelines | Essonne | Hauts-de-Seine | Seine Saint Denis | Val de Marne | Val d’Oise     Dans

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Nous nous excusons…     Il n’y a pas de pages sur l’italien dans le numero 81. Vous souhaitez contribuer ?Ecrivez-nous en utilisant le formulaire de contact : http://cafepedagogique.studio-thil.com/Pages/Contact.aspx Le

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Patrick Picard Extraits des interventions de la journée : L’an prochain… La mise en œuvre en 2006 : PPRE et évaluations CE1   La place des PPRE René MACRON, chef

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Patrick Picard Extraits des interventions de la journée : Deux réactions de la salle   Un auditeur, IEN en Moselle, ayant justement relevé que « le phonème était une intuition d’individus

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Patrick Picard Extraits des interventions de la journée : Les chercheurs invités Emile GOMBERT, professeur à l’Université de Rennes II Revenons sur l’exposé de Mme Safra qui nous a présenté

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Patrick Picard Extraits des interventions de la journée : Les institutionnels   M. Debbasch, directeur de l’enseignement scolaire (DESCO) : « Il fallait réagir, identifier les faiblesses, jeter un regard lucide

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Patrick Picard Extraits du discours de clôture de M. De Robien au séminaire des IA sur la lecture « Nous sommes ici pour préparer la réussite de tous les enfants qui

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Dossier spécial IDD

Dans un autre collège ZEP : Jean Lurçat à Saint-Denis « Ils ont changé leur regard sur les professeurs » Saint-Denis, la banlieue nord de Paris. Le collège Jean Lurçat se situe

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Dossier spécial IDD

En Histoire-Géographie « J’aime cette formule » – Nicolas Huot   Si les PPD puis IDD ont été instaurés officiellement, il y a bien longtemps que cette manière de travailler des enseignants

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Dossier spécial IDD

Les soucis du documentaliste – Bernard Bringer   Je suis documentaliste en collège (Collège Pasteur à Mâcon). Mon impression sur les IDD (à l’heure actuelle, c’est à dire avant réalisation

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Dossier spécial IDD

Itinéraires de découverte : « les réformes sont toujours des paris »   Entretien avec Florence Castincaud et Jean-Michel Zakhartchouk   Jean-Michel Zakhartchouk et Florence Castincaud publient « Croisements de disciplines au collège »,

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Dossier spécial IDD

Le débat en langues anciennes   A. Itinéraires de découvertes ou voies de traverse ? par Robin DelisleB. Proposer des perspectives enrichissantes – Par Jacques Julien A. Itinéraires de découvertes

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