L’Université de technologie de Compiègne organise du 28 au 30 mars son quatrième colloque UNTELE. Chacune de ces manifestations est un rendez-vous international. UNTELE 2002 évoque « les critères de création
Pour la troisième année consécutive, les ministères de l’éducation nationale et de la recherche interviennent pour soutenir le développement de campus numériques. Objectif : « apporter un soutien à des projets
La FOAD en Italie L’Adit publie un rapport sur deux grands projets d’enseignement à distance en Italie. NETTUNO est un consortium entre Universités et entreprises pour la réalisation de cours
Ordina 13 un espace numérique en création ? La rubrique « Pratiques pédagogiques » de ce numéro rend compte des démarches pédagogiques d’enseignants avec ce cartable électronique. Elle rend compte également des
Les marées noires. Ce projet, centralisé au Collège Théophane Vénard saint Agnés situé à Nantes, regroupe une douzaine d’établissements, écoles et collèges. Il permet à travers la réalisation d’un site
Physique et chimiehttp://www.chimix.com/ Génie industriel, produits et processhttp://ga.le-site.info/ Qualité, hygiène (nettoyage, HACCP, etc.) http://www.chez.com/agrotheque/biotec.htm documents à téléchargerhttp://ctsccv.vet-alfort.fr/tout/haccp.htm Les bases de l’hygiène http://perso.wanadoo.fr/restorama/Sommaire Resto.html#hygiene Guide des bonnes pratiques d’hygiène
Productions végétales : http://www.gnis-pedagogie.org/index.htm Biologie végétale http://www.creaweb.fr/bv/http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/sommaires/bv.htm Production animale : http://www.agriculture.gouv.fr/spip/leministere.lesformulairesadministratifs.aidesdirectespac_a252.htmlhttp://www.tours.inra.fr/le_centre/le_dispositif_de_recherche/pole_biologie_animale_et_elevage Gestion cynégétique : http://fr.wikipedia.org/wiki/Gestion_cyn%C3%A9g%C3%A9tique Biologie : http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/sommaires/bc.htm Produits phytosanitaires : http://fr.wikipedia.org/wiki/Produit_phytosanitairehttp://www.inrs.fr/htm/l_applicateur_de_produits_phytosanitaires.html Sur le site du Café
Santé des personnes :http://www.sante.gouv.fr/http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/N17.xhtml Plan nutrition santé : http://www.sante.gouv.fr/htm/actu/34_010131.htm Service aux personnes :http://www.cohesionsociale.gouv.fr/les-dossiers/services-personne/125.html Biologie humaine : testez vos connaissances !http://pages.infinit.net/biopress/public_html/associ/asso.htmhttp://fr.wikipedia.org/wiki/Biologie_humaine Sur le site du Café Sommaire du dossier bac-brevet 2007
Physique et chimie http://www.chimix.com/ Ressources agroéquipement :http://cfppa.reunion.free.fr/web_directory/012agroequipement.php3 Sur le site du Café Sommaire du dossier bac-brevet 2007
Economie agricole : http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89conomie_agricole Exploitation agricole http://fr.wikipedia.org/wiki/Exploitation_agricolehttp://www.fao.org/DOCREP/003/Y1860F/y1860f0n.htm Sur le site du Café Sommaire du dossier bac-brevet 2007
Sur son site, Didier Pol propose des sujets inédits et construits arbitrairement à partir de sujets des années précédentes en accord avec les instructions officielles. Un grand nombre de
La banque de sujets 2005-2006 concernant l’évaluation des capacités expérimentales est disponible sur le site d’éduscol. Les capacités et les critères d’évaluation utilisés sont résentés sur une page du
Diplômes de l’enseignement agricole Bachttp://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/referentiels-et-grilles-horaires/bac-professionnel.html Bepahttp://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/referentiels-et-grilles-horaires/bepa.html Autres diplômeshttp://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/referentiels-et-grilles-horaires.html Consulter les annales des examenshttp://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/annales-des-examens-de-lenseignement-technique-agricole.html Cours en ligne : un portail pour faire son choix :http://eunomie.u-bourgogne.fr/elearning/ressources-lycee.html Les résultats aux examens : http://www.chlorofil.fr/certifications/rapports-et-statistiques/resultats-des-examens-de-lenseignement-technique-agricole/session-2006.html Diplôme de
Odette Bassis Enseigner la numération décimale – Odette Bassis Apprendre à compter est sans aucun doute l’un des impératifs les plus indiscutables de tout programme scolaire, de toute
« Toute expérimentation est faite de tâtonnements, d’essais, selon des formules diverses, d’impasses et de voies plus fécondes. C’est pourquoi, avec l’accord bienveillant de mon établissement et de l’IPR de philsophie,
Geneviève LELEU-ROUVRAY, ancien Conservateur à la Bibliothèque Nationale de France, présente la deuxième édition de son ouvrage consacré aux 379 bibliothèques spécialisées. Une mise à jour 2001-2002 est possible en
L’académie de Lyon a mis en ligne des fiches très complètes sur l’utilisation de bcdi3, (8 dossiers réalisés par Joëlle Gardien): S’identifier à l’ouverture du logiciel Paramétrer autorisations et mots
Qu’est-ce qu’une norme ? Qu’est-ce qu’un standard ? Comment pourra-t-on, avec la maîtrise des métadonnées, assurer une cohérence à l’indexation des ressources numériques, notamment éducatives. Le dossier « normes et standards
Le président du jury du Capes de documentation donne sur SavoirsCDI des consignes pour l’épreuve orale pratique de techniques documentaires : comment préparer l’épreuve, son déroulement, le choix des sujets.
Un nouveau site sur l’éducation à l’image. Question d’image donne à réfléchir sur toutes les images et sur la création artistique. http://www.questiondimage.com/
« Les langages documentaires semblent aujourd’hui un peu en retrait. À l’ère d’Internet, ont-ils encore un rôle à jouer, et lequel ? D’aucuns considèrent que l’affaire est d’ores et déjà entendue.
S’initier à la recherche sur Internet avec George Sand, Colette, Picasso et Brassens. Ces quatre personnalités sont l’objet du nouveau Cyberconcours, ouvert à tous. Quels sont les maillons de la