Un dossier technique sur les quatre étapes essentielles du saut : la course d’élan, l’enchaînement course/présenté/impulsion, le balancé/renversé/extension, le franchissement. Dossier perfectionnement sur la musculation du perchiste. La thèse de
http://www.ac-reims.fr/datice/eps/enseignant/jpstephan/exemples19oct2002.doc
« Vous trouverez un certain nombre de documents de travail (fiches gym, tournoi …), des documents eps et SEGPA, la retranscription d’un projet de séjour appn montagne hiver, un exemple de
Compétences EPS et basket ball au cycle 3. Les règles. http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/rhone/lyon1/docpdf/cycle3/bb-regles.pdf
« Ce sport s’appelle le Franc-Balle, il s’agit d’un mélange de plusieurs sports mais qui se base sur les règles du football. En plus du jeu au pied, on ajoute la
Le virage en chasse neige http://www.sportunterricht.de/lksport/ski.html Le virage skis parallèles http://www.sportunterricht.de/lksport/ski2.html Le skating en ski de fond http://www.sportunterricht.de/animation/skilang1.html
Calendriers des compétitions nationales, internationales, les clubs, les équipes… Pour les enseignants d’eps, la rubrique « règles » est intéressante car elle propose le règlement officiel mais également un règlement
Site pour des exercices essentiels à la pratique du volleyball (en anglais). http://www.volleyweb.com
http://site.voila.fr/jacques.legrand/lescours.htm
Suite Logicielle destinée à la gestion de l’Education Physique et Sportive. http://www.ac-creteil.fr/eps/packeps/index.htm
Les rubriques « formation des animateurs » et formation des moniteurs » sont intéressantes. http://perso.wanadoo.fr/pole.picardie/technique/perche.htm
Treize fiches sont présentées de la manière suivante : le thème abordé, un schéma, les objectifs, les critères de travail, l’organisation, le matériel, les variantes. FICHE N°1 Réceptionner, déterminer son
Cliquer sur endurance et tout ce que vous voulez savoir pour les petits apparaitra. http://www.planetolak.net/index1.html
http://perso.guetali.fr/castjpau/Resscom/Sujets concours.html
« Par opposition aux démarches pédagogiques dites traditionnelles et frontales, ( pédagogies du modèle et de la démonstration ), nous vous proposons une progression dans laquelle le rôle de l’enseignant consistera
Différents thèmes sont abordés : – Renvoyer lifté – Améliorer ma capacité à pivoter pour utiliser mon coup fort. – Faire tourner la balle sur plusieurs axes à la fois
400 postes sont proposés au concours externe du Capeps 2006, 40 à l’interne. En 2003 il y avait 1330 postes à l’externe. Selon le Snep Fsu il faudrait un recrutement
Thème : L’évaluation. Se situer dans ses apprentissages en handball et en basket-ball.(Juin 2003) http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/eps/donnees/stagefpc.pdf
Un travail remarquable. Trois niveaux sont détaillés, avec les objectifs généraux, le type de terrain adapté pour les situations, les compétences à développer, les situations/exercices, le lieu de pratique. Le
