A l’initiative d’André Dubail, IA-IPR de Lettres dans l’académie de Strasbourg, trois collèges différents se sont lancés dans l’écriture d’un roman épistolaire. « Hors des conventions pédagogiques traditionnelles, il leur est
Mythologie, philosophieAlain Moreau, La Fabrique des mythes, Belles-LettresReynal Sorel, Chaos et éternité – Mythologie et philosophie grecques de l’origine, Les Belles Lettres, coll. Vérité des mythesLucien Jerphagnon, Au bonheur
David Meadows a fait un site très utile où il regroupe sous forme de pages HTML très lisibles les fils de discussion de la liste Classics. Un moteur de recherche
Un projet très sérieux de réalisation hollywoodienne de l’Iliade avec Mel Gibson. On attend le résultat avec impatience ! http://fr.news.yahoo.com/030114/214/2xwsk.html
Le site sur Apollonius Dyscole, le plus grand grammairien de l’antiquité : bibliographie complète et texte grec en .pdf du Traité sur le Pronom (Andreas Schmidhauser, Univ de Genève) http://andreas.schmidhauser.ch/apollo.html
Les hellénistes du CLG Guy Mocquet de Gennevilliers ainsi que ceux du CLG les Petits ponts de Clamart font leur premiers pas sur le forum de grec ancien de l’Académie
Nouvelle application dans ITINERA ELECTRONICA hors ligne (Jean Schumacher, Univresité de Louvain) : une concordance latin, français, ou bilingue sur des contextes courts (5 vers ou 5 lignes. Textes proposés
Le site d’André Caron propose des images superbes de ses maquettes: Rome et l’Acropole, mais aussi Babylone et Versailles! http://www.maquettes-historiques.net/ Ce site vient s’ajouter à ceux que nous avions répertoriés
La mort sublimée dans l’Antiquité gréco-romaine (Pierrette Lascaux, collège Léon Blum, Limoges), études de « versions de la mort » d’après quelques tableaux (réalisé avec Louvre.edu) :http://www.educnet.education.fr/louvre/mort
Yves Liébert (Université de Limoges) communique les deux adresses définitives de l’APLAES et d’Eurosophia (associations universitaires de professeurs de langues anciennes, français pour la première, de toute l’Europe pour la
La DESCO publie un «guide pédagogique», très attendu, à destination des professeurs de langues anciennes. Rédigé par deux inspecteurs généraux, Patrice Soler et Pascal Charvet, ce document synthétise les propositions
Pour travailler sur Europe et sur l’Europe, le meilleur point de départ est sans doute le dossier réalisé par Musagora. http://www.educnet.education.fr/musagora/europe/default.htm Europe est une jeune phénicienne qui fit tourner la
La remise des prix du concours « Langue et culture de l’Antiquité gréco-latine » a eu lieu. Parmi les établissements primés, citons le lycée Jean Giraudoux de Chateauroux pour sa
Programmes lycée et documents d’accompagnement (site du CNDP, textes téléchargeables en PDF) : http://www.cndp.fr/textes_officiels/lycee/lettres/accueil.htm Terminale (programmes applicables à la rentrée 2003) sur le BO HS3 du 30 août p. 96
news:fr.lettres.langues-anciennes.latin Fil sur le De natura deorum livre I, paragraphes 81 et 82. Traductions de textes de Hidegarde de Bingen et saint Anselme. Sur la tragédie de Jehan de Beaubrueil,
Etymologie : Excellent livre en ligne de Danielle De Clercq sur les sources grecques etlatines du vocabulaire français sur le site de Louvain : « Les étymons grecs et latins du
Le site Textkit, Greek and Latin Learning Tools, en anglais, offre des grammaires, des livres électroniques, des supports de cours, un forum et une liste d’actualités si l’on s’abonne. La
Google, le célèbre moteur de recherche désormais en latin (N.B. : l’interface est latin, mais pas de recherche possible sur les sites en langue latine, ce qui serait très utile)
Pierre Laurens, lecteur et traducteur éclairé de la poésie latine, publie ce mois-ci, en édition bilingue, une Anthologie de la poésie lyrique latine de la Renaissance. L’auteur ouvre sa Préface
Magnifique site sur les aspects du mythe et quelques grands mythes dans le Jardin des Muses. Véritablement, ce site est à explorer. http://www3.sympatico.ca/pier.g/page6.htm
Un article de Christophe Corbier, « la communication contre l’histoire » (Le Monde, 1er mars 2005), tente d’élucider les causes profondes de l’absence de l’histoire dans le « socle commun » de
Le site Digital Imaging Project, de Mary Ann Sullivan (Bluffton College) permet de parcourir une de manière non aléatoire pour les élèves une base sur l’art grec (47 images) et
Par Marie Fontana-Viala et François Gadeyne Ovide, du français au latinSur le site de l’académie de Versailles, une nouvelle ressource destinée aux enseignants de français (programme de 6e) peut
