– Nouveau portail parlementaire L’Assemblée nationale et le Sénat ont ouvert aujourd’hui un site commun. Pour le moment le contenu est modeste. Portail Le Parlement
– Festival Le festival de la citoyenneté aura lieu du 23 avril au 23 mai. Il met envaleur les initiatives qui favorisent la participation des jeunes à la vie publique.http://www.jeunesse-sports.gouv.fr/francais/fest2001.htm
Anne-Marie Tourillon propose sur le site académique de Grenoble des études de cas adaptés aux élèves de 4ème : les principes de la justice, le droit à un procès juste
Intégration L’ADRI est une association qui milite pour l’intégration. Son site propose des fiches pratiques qui apportent des connaissances sur les dispositifs d’intégration, donnent les textes de référence et les
Le site SES de l’académie de Versailles met en ligne des messages, des articles d’opinion, des tribunes, bref des allumettes avec lesquelles enflammer nos débats. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/ses/vie-ses/hodebas/hodebas.htm
– Citoyenneté Le rapport des jeunes des quartiers » sensibles » à la politique fait l’objet d’une synthèse d’études du CEVIPOF.http://www.cevipof.msh-paris.fr/moment/jeunespol.html
Le CEVIPOF (Sciences-Po) ouvre un site consacré aux élections de 2002. Il permet de suivre l’histoire électorale sous la Vème République. Il annonce des cartes des dernières élections, des analyses
– Documentation La Digithèque de matériaux juridiques et politiques de l’Université de Perpignan publie les textes des constitutions françaises, des documents relatifs à la défense, les résultats électoraux, les traités
Education à la citoyenneté Depuis 1990 il existe des comités d’éducation à la santé et la citoyenneté dans les établissements. Leur objectif est de développer des projets qui reposent sur
Le Monde et Libération ont publié au même moment, le 15 février, des articles qui reflétaient les interrogations sur la délinquance des jeunes. Dans Libération, un article d’un magistrat, P.
– Parlement des enfants Réuni samedi au Palais-Bourbon, le Parlement des enfants a adopté une proposition de loi, proposée par les écoliers de Bernardswiller (Alsace), relative aux facilités d’échange et
Le site académique de Rouen offre de nombreuses ressources. Parmi les ressources généralistes : des exemples de sujets en seconde et en terminale. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/ecjs/Site_ECJS/sujets_sec2001.htm http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/ecjs/Site_ECJS/ecjs_t.htm
Le ministère de la ville ouvre un nouveau chantier, celui de la « Veille éducative ». Un rapport présenté par C. Brévan (déléguée interministérielle à la ville), J.-P. Blazy (maire de Gonesse)
Le site des ZEP de Meurthe et Moselle est une mine d’or pour les enseignants. Et une des galeries concerne l’éducation civique. Elle comprend des notes de lecture sur les
L’académie de Versailles a mis en ligne un site dédié à l’éducation à la défense, un thème inscrit au programme d’ECJS de première. Il nous offre des documents pédagogiques :
France 5 publie un sixième parcours pédagogique sur les événements du 11 septembre. A partir de ressources multimédias données aux enseignants, ce parcours propose une riche analyse des conséquences géopolitiques
La loi du 27 février 2002 impose des conseils de quartier dans les grands villes et donne quelques droits supplémentaires aux élus de l’opposition. http://www.service-public.fr/accueil/loi_democratie_prox.html
La mission culture scientifique et technique de l’université Louis Pasteur de Strasbourg ouvre « Science – citoyen », un site sur l’actualité et l’éthique scientifique. Chaque trimestre il publie un dossier réalisé
– Violences urbaines Le CRDP de Toulouse a réuni une intéressante bibliographie sur les violences urbaines. http://www.crdp-toulouse.fr:8000/doc/violencurbaine/violurb.htm
Le site académique de Lille a déjà été mentionné ici pour ses ressources concernant l’ECJS en lycée professionnel. Elles s’enrichissent de nouveaux documents : fiches méthodologiques, fiches bac pro (évolution
– Cybersurveillance La CNIL vient de mettre en ligne un rapport sur » la cybersurveillance des salariés dans l’entreprise et la loi Informatique et libertés « .http://www.cnil.fr/thematic/surveillance.htm
En parler ou pas ? C’est la question que se posent beaucoup d’enseignants devant la gravité de la situation, ses risques politiques, les peurs ou la révolte des élèves. Certains
Cécile de Joie met en ligne deux séquences pour l’ECJS en seconde : comment s’informer, citoyenneté et intégration, le droit de grève. http://www.chez.com/geocecile/lycee.htm
