La circulaire de rentrée est parue au B.O. du 3 avril. Elle met l’accent sur la lutte contre l’illettrisme et les dispositifs d’aide aux élèves. A l’école primaire, les enseignants
» D’une manière générale, les rejets ponctuels ont nettement diminué. Dans les cours d’eau, les pollutions de type organique liées aux rejets des stations d’épuration urbaines ont sensiblement baissé depuis
Educnet met en ligne une remarquable banque de signets sur les PPCP : exemples dans plusieurs bacs pro, ressources académiques décrites et classées, réflexions sur la pluridisciplinarité et la démarche
Savoirs CDI publie une enquête réalisée dans l’académie de Lyon auprès de 53 documentalistes. Elle révèle le bon accueil que les documentalistes ont réservé aux TPE : achat d’ouvrages spécifiques,
La cellule veille de l’Institut National de Recherche Pédagogique a réalisé un excellent dossier qui devient quasi incontournable pour les enseignants. Il fait d’abord le point sur l’épistémologie de la
Le CNDP met en ligne de nouveaux témoignages sur les travaux croisés et les parcours diversifiés : Rallye CDI, correspondance en français et anglais, réalisation de site. Un dossier présente
Ils sont déjà plus de 2 000 élèves au travail ! Pourtant, familiariser les élèves avec des thématiques environnementales, les faire participer à une démarche transdisciplinaire : le projet Climatic-Suisse
Le site écogestion d’Educnet présente l’expérimentation des TPE en série STT. Ils sont confiés cette année aux professeurs d’économie-gestion et de français, ces derniers étant incités à organiser des ateliers
Initiés en première, les TPE devaient, à l’origine, être obligatoires en terminale et évalués au bac. Devenus facultatifs en terminale en juin 2001, ils ont fait l’objet d’une note de
Philosophe-t-on vraiment au café philo ? Jean-François Chazerans et Jean-Pierre Seulin répondent à cette interrogation dans un article en ligne. » Non seulement nous pensons que l’on philosophe vraiment dans
C’est un ouvrage original que nous propose Hatier puisqu’il associe un livre classique à un site Internet interactif. Livre et Clic c’est d’abord un ouvrage papier qui apporte un support
Ce site qui s’investit dans le développement de la philosophie dans le système éducatif met en ligne de nouveaux documents. Par exemple : Les nouveaux programmes de l’école élémentaire et
C’est un mot qui a été à la mode et qui le redevient du fait des déclarations ministérielles. Le site nantais publiele texte d’une conférence de Joël Gaubert, professeur de
» La revue Diotime l’Agora, depuis mars 1999, tente de rendre compte quatre fois par an de l’actualité de nouvelles pratiques philosophiques, qui traduisent, aussi bien dans la cité (cafés
» Nous pensons nos différences, nous ne sommes pas purement et simplement nos différences. Plus simplement encore : je me comprends dans mon identité comme « professeur », « commerçant
Par François Jarraud Quels usages des Tice par les enseignants de Philosophie ? L’académie d’Amiens enquête sur les usages des Tice par les professeurs de philosophie. Quels
« Aujourd’hui le problème que pose l’existence et le regain de la religiosité n’est plus celui de l’existence ou de l’inexistence de Dieu, mais plutôt celui de son immanence ou de
Réalisé par un groupe de professeurs de philosophie, l’ouvrage n’offre pas de recettes mais témoigne de démarches nouvelles en philosophie. Ainsi sont présentés de façon détaillée les « ateliers d’écriture philosophique »
La dernière livraison de Coté Philo, la revue de l’ACIREPH, se penche sur la philosophie au primaire. Jean-Jacques Guinchard enc ritiquele concept : » si effectivement il s’avère que l’analyse
Pierre Hidalgo a entamé la refonte du site de Grenoble avec la volonté de mettre des ressources interactives en ligne couvrant l’ensemble du nouveau programme. Mais le site est déjà
Dans un article de Libération du 28 mai, Robert Maggiori rappelle que « la philosophie est rarement du côté du pouvoir, sauf à se muer en idéologie ». Pourtant c’est un philosophe
Les projets de programme de terminale pour les séries générales et technologiques présentés par le Groupe d’experts présidé par M. Fichant sont en ligne à Nantes. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/prog_series_generales.htm http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/prog_series_technologiques.htm
Le projet de programme 2003 est arrivé à un nouveau stade d’élaboration, peut-être définitif. Vous pouvez le découvrir sur le site nantais. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/Fichant_10_12_02.PDF
