Le site Phonétique donne désormais la possibilité de s’enregistrer en ligne : lisez la phrase à haute voix, puis comparez votre lecture à celle proposée en ligne ! http://phonetique.free.fr/indexvir.htm
– A la Une : France synergies Vie de la discipline – La chanson francophone – FLENET – Ecoutez-vous parler en ligne ! – Le cartable connecté de Fle.fr
Le site Fle.fr propose six parcours d’apprentissage du FLE en ligne pour travailler en autonomie, selon l’activité recherchée (exercices grammaticaux, ludiques, phonétiques…): http://www.fle.fr/ressources-etu/index.html
Pendant trois jours, du 12 au 14 novembre, des politiques, des patrons, des responsables d’associations travailleront ensemble sur le thème des périls mondiaux à l’occasion du 2ème Forum du développement
– A la Une : Festival international de géographie: Manger! Pour le prof – Economie : L’état de la population mondiale en 2004 – Actualité : 2ème Forum mondial du
Le site académique de Dijon met en ligne des fiches qui permettent d’exploiter des oeuvres de fiction en géographie: The Full Monty illustre les zones sinistrées de la Grande-Bretagne et
De la sixième à la première, cinq propositions de travail sur les littoraux ont été mis en ligne sur le site académique de Nantes. Ces exercices ont été réellement utilisés
En septembre 1994, la conférence du Caire adoptait un ambitieux programme pour assurer à tous la santé, le développement et le droit à la reproduction. Dix ans plus tard l’UNFPA,
Les géographes se mettent à table cette semaine. Le grand festin géographique de Saint-Dié évoquera les territoires et les géopolitiques des grandes questions alimentaires. Géographies du développement, de la santé,
Le site des cafés géographiques remet en service sa rubrqiue éducation consacrée aux programmes de lycée. Les dossiers sur l’eau et les risques (secondes) ont été remis en ligne aux
Les systèmes d’information géographique (SIG) ont largement pénétré administrations (y compris celle de l’éducation nationale) et entreprises. A l’école, ils sont encore rarement utilisés du fait du coût et de
Le samedi 2 octobre 2004 aura lieu la remise de prix du concours « Histoire Croisée franco-allemande » à partir de 18h au Goethe Institut Paris. La soirée se prolongera avec DJ
Séminaire “France-Allemagne-Pologne : enseigner et apprendre au coeur de l’Europe”. InterDaF e.V. (association rattachée à l’Institut Herder de l’université de Leipzig) organise des cours de langue et de formation continue
Le 3 octobre, l’Allemagne célèbrera la « Journée de l’Unité allemande », sa fête nationale depuis 1990. Suivant le principe du fédéralisme, c’est traditionnellement le Land qui préside la Chambre des Länder
Ce programme d’échange individuel s’adresse aux élèves de seconde générale de LV1 ou LV2. Pour l’année 2005, l’OFAJ prendra en charge 600 bourses accordées à 300 jeunes dans chacun des
Actuellement et jusqu’au 3 octobre (jour de la fête nationale Allemande cf. rubrique « à la Une ») se déroule le Rallye Paris-Berlin. Il s’agit d’une une compétition amicale pour 80 jeunes
La société Carlotta Films, distributeur de films de patrimoine, consacrera l’année 2004-2005 au cinéaste R. W. Fassbinder. Ils vont ressortir au cinéma trente de ses films. La première partie de
Le DAAD (Office allemand d’échanges universitaires) propose deux types de bourses aux étudiants de 3ème cycle et aux jeunes chercheurs souhaitant se rendre en Allemagne. – Bourse d’études ou de
Le Frankreich-Preis/Prix Allemagne s’adresse aux classes de français en Allemagne et aux classes d’allemand en France relevant d’établissements scolaires à orientation technique et professionnelle. Le concours n’est pas individuel. Seules
– A la Une : Le 3 octobre, fête nationale allemande Pour le prof – Formation continue – Bourses d’études ou de recherche en Allemagne Lycée – Programme VOLTAIRE –
Quels usages enseignants et élèves font-ils des contenus numériques ? L’enquête réalisée à propos de l’expérimentation des Landes permet d’en savoir plus sur les attentes et les apports des TICE
En rendant les enseignants responsables des résultats des élèves, l’école américaine réussira-t-elle à améliorer ses résultats ? Lors du colloque « Comment rendre l’école plus juste », Denis Meuret (Université de Bourgogne)
– Etats-Unis : Les réformes de l’éducation – Collège : Perspectives internationales – Pour l’Unesco, l’intégration des TICE passe par une nouvelle culture professionnelle
L’étude de T. Piketty établit que la diminution des effectifs élèves a un effet sur la réussite scolaire, ce qui relance le débat sur les moyens. De nombreuses études précédentes
