Auteur(s) : Giraud
Nombre d'élèves concernés : 20
Nombre de personnes impliquées : 1

Etablissement :
Ecole Excelsior
11 allée des Charmilles 83400 Hyères

Description
Il s'agit d'un projet de classe, dans le cadre de l'examen du cafipemf.A partir d'un paysage hyèrois, utilisation de la démarche d'investigation pour travailler le développement durable.

Objectifs de l'action
Prise de conscience du paysage environnant. Travail des valeurs de l'EDD. Travail du débat.

Historique
Projet en lien avec ma présentation au cafipemf

Descriptif des étapes
Visite sur site d'un paysage hyèrois. Travail en géographie sur le paysage. Recherche de problématiques. Travail sur le tourisme. Jeu de role, enquetes Prise en compte des trois axes de l'EDD.

Soutien et support(s)
Equipe de circonscription, chargé de mission edd du Var. Différents support textuels:Girdan, De Vecchi...

Obstacles rencontrés et moyens pour les surmonter
Chronophage L'évaluation

Bilan de l'action : pour vous, pour les élèves, coût
Mener un projet jusqu'à son terme. Réussite au cafipemf Prise de conscience du paysage environnant Objectif atteint au niveau du débat

Personnes pouvant témoigner
Conseillers pédagogiques de la circonscription de Hyères

Particulièrement collectivités, associations et mouvements impliqués dans le projet
Néant

Transposition du projet
Dans d'autres cycles.

Motivations pour participer à ce concours
Partager, échanger.

Niveau(x)
Ecole Primaire

Discipline(s)
SVT
Histoire - Géographie