Auteur(s) : Ghislaine Martini, Sandrine Bosinco et Catherine Serrano
Nombre d'élèves concernés : 35
Nombre de personnes impliquées : 4

Etablissement :
LPP BRISE LAMES
Route de la Vierge 13500 MARTIGUES

Description
Fédérer des jeunes lycéens, français et européens (italiens, anglais et autrichiens), autour d’une notion commune : la citoyenneté sur la route, grâce à un projet européen Comenius, avec pour objectif final : produire un film choc en matière de sécurité routière et atteindre un maximum de jeunes.

Objectifs de l'action
Fédérer des jeunes lycéens, français et européens (italiens, anglais et autrichiens), autour d’une notion commune : la citoyenneté sur la route, grâce à un projet européen Comenius, avec pour objectif final : produire un film choc en matière de sécurité routière et atteindre un maximum de jeunes.

Historique
Ce projet citoyen est au cœur du projet de notre établissement : responsabilité, échange et autonomie.

Descriptif des étapes
1. Réalisation d’une enquête statistique dans chaque pays, visant à identifier les comportements irresponsables sur la route. Pour notre lycée, l’enquête a révélé une méconnaissance des dangers de l’utilisation du téléphone portable au volant. 2. Présentation et partage des différents résultats de chaque enquête en Autriche. Cela a été l’occasion de rencontrer pour la 1ère fois nos partenaires européens. 3. Elaboration de 2 scénarii par pays en relation avec leurs résultats respectifs. 4. Présentation des scénarii de chaque pays en France et vote de 2 scénarii, mis sur le site web du projet (http://www.comenius-3rs.eu) pour un choix final d’un scénario. Le scénario retenu a été celui des italiens. Cette rencontre a permis de mieux faire connaissance avec nos partenaires et de leur faire découvrir notre région. Nous leur avons aussi montré ce qui se fait en matière de sécurité routière en France (stand de sécurité routière au Salon des Jeunes à Martigues). 5. Tournage du film en Italie. Cela a été le temps fort de notre projet. Nous avons eu une prise de conscience importante en matière de responsabilité au volant, car nous nous sommes crus sur les lieux d’un véritable accident : les pompiers, la police et les médecins ont pris part au tournage de la même manière qu’ils l’auraient fait en situation réelle. 6. Evaluation de l’impact du film dans chaque pays au travers d’une enquête statistique réalisée avant et après le visionnage du film. 7. Présentation des résultats de chaque pays et bilan du projet en Angleterre. 8. Promotion du film : ? Printemps des Lycées (6 et 7 Mai 2010)? Services de Police et de Sécurité routière? Mairie de Martigues? Projection du film à la représentation de l’Europe à Marseille? Diffusion dans des lycées de la région

Soutien et support(s)
Communauté européenne et ville de Martigues

Obstacles rencontrés et moyens pour les surmonter
langue étrangère : soutien en anglais

Bilan de l'action : pour vous, pour les élèves, coût
Ce projet a été très riche et nous a mobilisés pendant 2 ans. Nous avons pu à cette occasion :• découvrir de nouveaux pays et des cultures différentes de la nôtre• échanger dans une autre langue (anglais), mais cela a été difficile !• participer aux coulisses d’un tournage de film : rédaction d’un scénario, maquillage de professionnel, mise en scène, … • travailler autrement et de façon ludique• mobiliser toutes les disciplines : français (élaboration de scenarii), anglais (communication), mathématiques (enquêtes statistiques), arts plastiques (logo), communication (présentation des résultats, conception de diaporama…)• prendre conscience que passager ou conducteur, nous sommes tous responsables sur la route et que nous sommes à la merci d’un comportement non-citoyen.

Personnes pouvant témoigner
Ghislaine MARTINI Professeur Sandrine BOSINCO Professeur Catherine SERRANO Chef des travaux

Particulièrement collectivités, associations et mouvements impliqués dans le projet
Représentation de l'Europe à Marseille Mairie de Martigues

Transposition du projet
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Motivations pour participer à ce concours
Diffusion du film réalisé par nos élèves

Niveau(x)
Lycée professionnel

Discipline(s)
Langues Vivantes
Lettres
Mathématiques
Enseignement technologique et professionnel
Enseignements Artistiques