Par Didier Missenard et Laure Étevez
Faire de la géométrie au cycle 3, et pratiquer les problèmes en CP-CE1 en duos tutorés. Tout un programme.
Enseigner la géométrie au primaire
Dans l’expresso, vous avez peut-être pu lire un article d’Isabelle Lardon qui décrit le travail de Valérie Barry, à propos de l’enseignement de la géométrie au cycle 3. Maître de conférence en sciences de l’éducation ; elle a publié en direction des enseignants de maternelle et de ceux de l’enseignement adapté.
L’article cite deux des ouvrages de l’auteur.
Si vous avez manqué cet article, voici son adresse.
http://cafepedagogique.studio-thil.com/LEXPRESSO/Pages/2013/10/[…]
Des maths inventives
À voir sur le site de D. Gustain des exemples de problème de maths inventés par ses élèves de deux niveaux (CP-CE1) : « Chaque enfant de CP du duo présente à la classe le problème, aidé en cela par son tuteur. À la fin de la présentation, les autres duos doivent inscrire sur leur ardoise si la résolution du problème passe par une addition ou par une soustraction. » On trouvera aussi sur ce blog une façon culinaire et philosophique d’aborder les mathématiques !
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lexpresso/Pages/2013/11/05112013Article[…]
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