Des données à l’information géographique au collège
Notre collègue Cyrille Chopin propose une réflexion et un travail à partir d’Open data et du SIG Quantum Gis à travers une situation d’apprentissage : mondialisation et développement humain en Chine en classe de 4e.
Voir
http://hist-geo.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article5599
Nouveautés des académies
· Un jeu d’aménagement et de gestion de l’eau en sixième, qui peut être utilisé aussi en cinquième (une utilisation inhabituelle de didapages).
http://www.ac-clermont.fr/disciplines/index.php?id=4770
· Les échanges de marchandises : l’exemple de l’Iphone, un travail de Julien Yenny (collège Léonard de Vinci, Belfort). [Quatrième]
http://missiontice.ac-besancon.fr/hg/spip/spip.php?article1302
· Toutes les nouveautés d’août et septembre :
http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/index.php?commande=chercher&date_modif=2592000
Le site « Jeunes » d’EDF
Le site jeunes d’EDF propose des ressources dont quelques-unes sont utilisables en 5è.
Le site
Un court historique de la notion de développement durable
http://jeunes.edf.com/article/historique-du-developpement-durable,114
Des jeux et des quizz :
http://www.edf.com/html/ecole_energie/index.php?jeu=jeu05
Le site « enseignant » propose d’autres ressources plus ou moins utilisables en géographie
