Par Adeline Sontot et Christian Perrier
Nouveaux programmes
Grammaire B.O. n°3 du 18/01/07
« Au collège 1 heure 30 hebdomadaire, doivent être consacrées à l’enseignement de la conjugaison, de la grammaire et de l’orthographe grammaticale, du vocabulaire. Les élèves doivent acquérir des savoirs structurés. Qu’il s’agisse de découverte, d’exercice ou de synthèse, la leçon de grammaire constitue un temps pédagogique spécifique dévolu à l’étude d’un fait de langue particulier. L’enseignement de la grammaire obéit à une démarche organisée et programmée qui invite l’élève à l’analyse, à la manipulation d’éléments linguistiques divers (des sons et des graphies, des mots, des phrases puis des textes) ».
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/3/MENB0700097C.htm
Nouveau programme de première générale :
» L’enseignement du français en classe de première poursuit, pour les élèves de toutes les sections du lycée d’enseignement général et technologique, les objectifs fondamentaux du français au lycée : une maîtrise sans cesse accrue de la langue, la connaissance de la littérature, la constitution d’une culture et la formation d’une pensée autonome.
– Pour la maîtrise de la langue, le but est d’amener les élèves, en fin d’année, à rédiger un texte composé, écrit dans une syntaxe et une orthographe correctes et avec un vocabulaire approprié, et de les conduire à exprimer clairement leur pensée à l’oral.
– Pour la connaissance de la littérature, six œuvres intégrales seront lues dans l’année (étudiées en lecture analytique, ou abordées en lecture cursive), mais un nombre plus élevé est, bien sûr, recommandé. Des groupements de textes compléteront ces lectures. Ces textes sont étudiés parce qu’ils représentent des formes d’expression qui mettent en jeu les propriétés des genres et des registres majeurs, parce qu’ils appartiennent à des périodes significatives de l’histoire littéraire et culturelle, et qu’ils révèlent des enjeux de l’expérience humaine et participent de débats d’idées importants. En fin de première, les élèves doivent disposer ainsi d’un ensemble de lectures constituant des références essentielles.
– Pour la constitution de leur culture, les élèves devront, en fin d’année de première, pouvoir se repérer dans le cadre chronologique de l’histoire littéraire ». Le programme entre en application à la rentrée 2007.
http://www.education.gouv.fr/bo/2006/40/MENE0602437A.htm
Nouveau programme de première STG, ST2S, STL, TMD, hôtellerie
Le BO précise les objectifs de cet enseignement. Le programme entre en application à la rentrée 2007.
http://www.education.gouv.fr/bo/2006/40/MENE0602437A.htm
Programme de littérature de terminale L :
Pour l’année 2007-2008, la liste des objets d’étude et des œuvres obligatoires inscrits au programme de littérature de la classe terminale de la série littéraire est la suivante :
A. Domaine : Grands modèles littéraires – Modèles européens : Œuvre : Roméo et Juliette de William Shakespeare.
B. Domaine : Langage verbal et images – Littérature et langage de l’image : Œuvre : Contes de Charles Perrault illustrés par Gustave Doré : Grisélidis, Peau d’Âne, Les Souhaits ridicules, La Belle au bois dormant, Le Petit Chaperon rouge, La Barbe bleue, Le Maître Chat ou Le Chat botté, Les Fées, Cendrillon ou La Petite Pantoufle de vair, Riquet à la houppe, Le Petit Poucet. Une note d’accompagnement figure en annexe.
C. Domaine : Littérature et débats d’idées – Invention romanesque et débat philosophique : Œuvre : Jacques le fataliste de Denis Diderot.
D. Domaine : Littérature contemporaine – Œuvres étrangères en traduction : Œuvre : Le Guépard de Giuseppe Tomasi de Lampedusa.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/17/MENE0700870N.htm
Que faire pendant les vacances ? Préparer les concours !
D’aucuns pourraient songer à un farniente paresseux sur les plages surpeuplées de Méditerranée. C’est sans compter sur l’actualité littéraire, culturelle et pédagogique qui saurait retenir notre attention.
Et pourquoi pas les concours de l’enseignement, pour contractuels et certifiés ?
Pour les contractuels désireux de décrocher leur Capes, le site de l’université de Nanterre (paris X) met en ligne un petit programme d’entraînement au Capes. Des conseils de lectures littéraires, d’appareil critique, de méthode et d’organisation, à consulter ici :
http://www.u-paris10.fr/38699062/0/fiche___pagelibre/
L’université du Mans propose également un fichier pdf complet sur la préparation au Capes (descriptif des épreuves, annales, liste d’œuvres à étudier…) :
http://www.univ-lemans.fr/let/flash/actu4/capes_session_2006.pdf
Vous êtes certifiés ou diplômés d’un master et vous cherchez à bronzer intelligemment : pourquoi ne pas jeter un œil au programme de l’agrégation 2008 de Lettres Modernes. Le BO du 17 mai 2007 présente le programme des concours interne et externe :
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/special3/default.htm
Une conférence intitulée « La comédie sur la fiction dans le Tiers Livre de Rabelais » par Marie-Luce Demonet, inscrit au programme de la littérature générale et comparée :
http://w3appli.u-strasbg.fr/canalc2/video.asp?idVideo=5878&voir=oui
La liste des textes qui composent les Salons de Diderot :
http://www.univ-montp3.fr/~pictura/Salons/SalonsTextes.php
Actualités pédagogiques : des nouveautés pour l’ASSR
Délivrance des attestations scolaires de sécurité routière de premier et de second niveaux, de l’attestation de sécurité routière et de l’attestation d’éducation à la route :
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0700091D
Organisation et délivrance des attestations scolaires de sécurité routière de premier et de second niveaux, de l’attestation de sécurité routière et de l’attestation d’éducation à la route :
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0700092A
Modalités d’organisation des épreuves de sécurité routière de la session 2007 – Application test@ssr
http://eduscol.education.fr/D0159/annexenoteASSR2007.pdf
Des informations sur le podcasting, ou baladodiffusion, en classe de lettres :
http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/lettres/podcast/Podcast/Accueil.html
Sorties d’été
Le Parc de la Villette organise chaque année un festival de cinéma en plein air, gratuit, du 17 juillet au 26 août 2007. Il aura pour titre « Première classe et strapontin ». Le programme à consulter :
http://www.lavillette.com/manif/manif.aspx?id=1052
Du 3 au 14 juillet 2007 se déroulera, sous la présidence de Charlotte Rampling, « Paris cinéma ». Une vingtaine de lieux accueilleront une programmation de plusieurs centaines de films, en entrée libre ou pour 4 euros. Le site officiel du festival :
http://www.pariscinema.org/fr/propos/apropos07.html
Une mise en scène des Paravents de Genet par Frédéric Fisbach, lors du Festival d’Avignon, pourrait intéresser les professeurs de seconde :
http://www.festival-avignon.com/index.php?r=29&pid=11737236852935
Il est encore possible d’assister à une représentation du Malade imaginaire (mis en scène par Claude Stratz) à la Comédie française jusqu’au 19 juillet 2007 :
http://www.comedie-francaise.fr/saison/saison2006-07/malade.php
Etudier Apollinaire au collège ou lycée avec ses élèves et se laisser entraîner par la voix de Jean-Louis Trintignant. C’est à Lyon, à l’occasion des Nuits de Fourvière 2007, le 30 juillet à 22h.
http://www.nuitsdefourviere.org/
Regarder
Pour ceux qui passeront à Angers : exposition Olivier Debré au musée des beaux-arts jusqu’au 4 novembre 2007. Ce peintre de « l’abstraction sensible »ne peint pas des paysage mais le sentiment des paysages A Revoir ou à découvrir dans une très belle exposition des grand formats de l’artiste.
Exposition Annette Messager au Centre Pompidou jusqu’au 17 septembre
Figure majeure de la scène internationale contemporaine, Annette Messager a représenté la France à la Biennale de Venise de 2005, où elle a obtenu le Lion d’Or. Elle investit les espaces du Centre Pompidou de son étonnant répertoire de formes et de matériaux (peluches, animaux naturalisés, tissu, laine, photographies, dessins…), mêlant les registres, jouant de nos sensations et de nos sentiments avec une remarquable virtuosité.
Anselm Kiefer, chute d’étoiles au Grand Palais :tout un univers poétique à découvrir
http://www.cndp.fr/actualites/eleve/expo/E20070606.htm
Lectures
Pour la jeunesse
Pour les jeunes, la sélection du CRDP :
http://www.cndp.fr/actualites/eleve/livres/L20070606.htm
Une excellente sélection des propositions de lecture des membres de la liste Prof-L est en préparation. Deux suggestions néanmoins :
Joyce Carol Oates Vous ne me connaissez pas éd. Philippe Rey Nouvelles
Miroirs éclatés de la désespérante Amérique
Le 5e tome des Aventures d’Artemis Fowl d’Eoin Colfer vient de paraître.
Le 13e et dernier tome des Aventures des Orphelins Baudelaire de Lemony Snicket est également paru.
Le dernier tome d’Harry Potter sera disponible en anglais le 21 juillet 2007, Harry Potter and the Deathly Allows.
A noter: si vous êtes à Londres le 21 juillet 2007, vous aurez peut-être la chance d’écouter JK Rowling lire le début de son dernier opus à 12h01 précisément. S’ensuivra une séance de signature jusqu’au lever du jour.
James Ellroy
On connait l’auteur de LA confidential et du Dahlia noir mais moins le magistral chroniqueur de l’Amérique du Vietnam et de la mafia dans American tabloïd et American death trip éditions Rivages
A paraître en août chez Bordas Dictionnaire des citations de Jean Pruvost
Lectures adultes
Une autre façon d’aborder Malraux :
Il n’y a pas de grande personne, Alix de Saint André, éd. Gallimard
Préparer (la rentrée)
Le projet « les noces de l’Europe » qui a réuni plusieurs lycées d’Europe autour des Lumières s’intéressera en 2007/2008 au Romantisme pour continuer échanges et publications mutualisées sur un site dédié au projet.
http://www.texteimage.com/noceseurope/
Les collègues intéressés peuvent prendre contact à cette adresse :
christian.perrier@ac-orleans-tours.fr
Rappel : annales 0 pour le nouvel objet d’étude «le roman et ses personnages »
http://eduscol.education.fr/D0056/eaf_annales_zero2007.pdf
Jouer (avec la souris)
Oui il pleut encore et vous avez lu tous les livres : pourquoi ne pas prendre le temps de découvrir un petit logiciel idéal pour travailler un devoir avec des élèves ou pour tout autre séance de remue-méninges : Inspiration est un logiciel très simple paru établir des cartes heuristiques
http://inspiration.demarque.com/applicationWeb/pages/publique/index.php
