Le Haut
conseil à l’évaluation de l’école a publié mardi 20 janvier le rapport de
Claudie Vuillet et Dominique Siciliano (IG) sur les bacs professionnels. On
sait que les formations professionnelles sont actuellement l’objet
d’attentions particulières. C’est lié à la crise qui frappe ces filières :
le taux de poursuite d’études à l’issue d’un BEP ne dépasse pas 50%. Créés
en 1985, ces bacs ont d’abord des objectifs d’insertion professionnelle
avant d’être de bacs ouvrant l’accès à l’enseignement supérieur. Mais ils
sont quand même les deux. Et cela pousse, par exemple, à des évaluations de
plus en plus séparées des épreuves professionnelles et générales. En même
temps l’évaluation en stage professionnel ne permet pas toujours d’estimer
les compétences réelles. Pour le HCEE, il y a donc lieu de renforcer la
finalité professionnelle de ces diplômes. Le HCEE recommande d’évaluer avec
soin l’expérience des bacs pros en 3 ans. En effet il y a un fort risque
d’assèchement des BEP et des bacs technologiques. Car certains bacs
technologiques semblent situés trop près des bacs professionnels. Par
exemple, pour le HCEE, les bacs Génie optique, génie des matériaux
pourraient être réexaminés. Enfin le HCEE demande des dispositifs
d’accompagnement des bacheliers professionnels en STS ou IUT, sans
prolongement de scolarité.
Recommandations HCEE (format PDF)
Rapport (format PDF)
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Professionnel : Les bacs pros analysés par le HCEE
