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On se souvient de l’agitation fin novembre 2006 au sein des fédérations des parents d’élèves au sujet de la note de vie scolaire.
Certaines antennes départementales de la FCPE avaient même appelé au boycott de la note de vie scolaire. La PEEP, quant à elle, souhaitait « qu’un cadre minimum de critères soit défini au niveau national pour attribuer cette note, puisqu’elle est incluse dans le Diplôme National du Brevet » et ceci « dans un souci d’harmonisation et dans l’intérêt des élèves ». Quant aux Cahiers pédagogiques, ils qualifiaient la note de vie scolaire de « fausse bonne idée« . Des professeurs et CPE, à titre individuel ou collectif se déclaraient « objecteurs de conscience ». Des modèles de motions à présenter aux CA circulaient sur le Net. Et puis? Un récent rapport de l’Inspection générale, non encore publié, révèle que 90 % des établissements ont attribué une note de vie scolaire à leurs collégiens… Les inspecteurs préconisent de coupler la note chiffrée d’une appréciation écrite et » d’évaluer à moyen terme l’impact de la note de vie scolaire sur la réduction du nombre des incivilités et des actes de violence ».
On peut s’interroger: combien d’établissements parmi ces 90% ayant attribué une note de vie scolaire au premier trimestre ont mis 20/20 à tous les élèves? combien ont contourné la difficulté en attribuant une note égale à la moyenne générale de l’élève? On attend la publication officielle du rapport pour espérer des données également qualitatives.
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