En quoi éduquer au numérique est-il un combat contre les inégalités ? L’Ecole est-elle un sanctuaire ? Les questions et les échanges furent nombreux lors de la table ronde du
« Les communs numériques constituent l’une des priorités de la stratégie du numérique pour l’éducation ». Au salon Educatech, il a aussi été question de l’intérêt des communs numériques pour
Jean-Paul Payet et Aksel Kilic sont universitaires et chercheurs. Leurs travaux, appuyés principalement sur la démarche ethnographique, portent sur l’école, l’enfant, et les parents. On sait combien la question de
Beaucoup d’élèves utilisent d’ores et déjà l’Intelligence Artificielle pour mener leurs recherches ou réaliser leurs devoirs. Comme aux débuts de Wikipedia, faut-il faire semblant de ne rien voir ou se
Comment « s’extirper » de la lecture d’extraits, « pratique scolaire très majoritaire », souvent réductrice de sens, en Humanités, Littérature et Philosophie, spécialité fondée sur l’exploration d’une pensée dans « sa complexité et sa richesse » ?
Peut-on gagner en efficacité et pertinence dans le délicat enseignement de la grammaire ? Enseignante de français, Béatrice Schang publie un ouvrage fort précieux et fort concret à destination des collègues
La Maison Victor Hugo consacre une exposition à François Chifflart (1825-1901) illustrateur hors pair de l’œuvre du célèbre écrivain : Les Travailleurs de la Mer, Notre-Dame de Paris, La Légende des
Le musée Zadkine invite à découvrir sa nouvelle exposition lors de visites poétiques nocturnes à la lueur des bougies ! Il propose des déambulations dans l’exposition « Modigliani/Zadkine, une amitié interrompue » à
« Plusieurs anciens collègues de Samuel Paty ont été entendus mercredi par la cour d’assises spéciale de Paris et notamment un ex-collègue qui n’avait pas soutenu, avant l’attentat, le professeur menacé
Les Palmes de l’Enseignement Français à l’Étranger (EFE) sont lancées. Elles souhaitent mettre à l’honneur l’ensemble des établissements à travers leurs projets innovants et inspirants. Sept thématiques sont retenues : inclusion,
Nicolas Feld-Grooten, actuel DASEN du Haut-Rhin est nommé dans le Bas-Rhin en remplacement de Jean-Pierre Geneviève, apprend-on dans le Journal officiel du 17 novembre 2024. De même, Pascal Clément, DASEN
« Nous allons lancer dès le mois de décembre un « Tour de France de l’Orientation » pour permettre à chaque jeune d’exprimer tout son potentiel et de trouver sa voie »,
« A la rentrée 2025, l’échelle des sanctions disciplinaires sera clarifiée avec une meilleure gradation des sanctions, pour qu’elles soient plus transparentes et plus lisibles pour les élèves, leur famille
Citoyenneté numérique, citoyenneté mondiale, citoyenneté écologique, citoyenneté interculturelle, écocitoyenneté, eurocitoyenneté, etc. Avec préfixe ou adjectif, la citoyenneté se conjugue au pluriel, reflétant les préoccupations sociopolitiques de nos sociétés. Faut-il « découper
La ministre de l’Education nationale, Anne Genetet est d’accord avec la mise en place de 3 jours de carence pour les professeurs. « Je ne vois pas la raison pour laquelle
Article réalisé dans le cadre d’un partenariat Les classes de découvertes offrent la possibilité aux élèves de sortir du cadre scolaire traditionnel, d’approfondir leurs apprentissages dans un environnement vivant
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Retrouvez sur cette page une sélection de 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. SVT : sur les traces d’espèces géantes méconnues Le Muséum d’histoire naturelle de Toulouse
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 articles sur l’actualité de l’éducation publiés cette semaine. Choc des savoirs / Acte 2 : Anne Genetet applique les réformes de
« 90 % des élèves de seconde ont déjà utilisé l’IA générative pour s’aider à faire leurs devoirs », peut-on lire dans le rapport sénatorial dédié à l’IA et l’éducation. Se former
Les IA génératives et IA adaptatives sont-elles en concurrence en éducation ? Bruno Devauchelle revient sur les promesses de l’IA en éducation et fait un point d’étape dans un paysage
A force de se l’entendre dire, on s’en convainc : « L’économie c’est complexe » et réservé à une élite qui seule peut se repérer dans ses méandres, et en comprendre les implications
« La France est un pays où l’on adore l’histoire » écrit Laurence De Cock dans le prologue de son dernier livre Histoire de France populaire. D’il y a très longtemps à
Faire réaliser à des élèves de 3ème un quiz pour réviser le programme, puis en faire le support d’un défi entre classes : c’est le scénario présenté sur le site d’histoire-géo
Pierre Yves Beaurepaire, professeur d’histoire moderne à l’Université Côte d’Azur, publie dans The Conversation l’article « Enseigner les Lumières aujourd’hui : comment l’histoire éclaire les jeunes citoyens ». Il y
