Une sélection de ressources pour la classe…
Bientôt le test de positionnement en 3ème
En principe il doit être passé en mars par les élèves de 3ème. Le test de positionnement en anglais, réalisé par France Education International, se déroule sur ordinateur durant 30 minutes. Evalang vise à certifier le niveau des élèves. Evidemment il pose la question de l’évaluation annuelle qui semble discréditée par un test externe.
Enseigner la compréhension écrite
» La verbalisation des stratégies cognitives permet aux élèves de prendre conscience de leur utilité et de contrôler davantage leur compréhension ». Stéphanie Duchemin Moisseron analyse des stratégies de compréhension écrite dans son mémoire de master.
Le numérique et la mémorisation lexicale
Dans ce mémoire, Delphine Carreras montre comment l’utilisation de Socrative peut aider la mémorisation lexicale. » L’utilisation du numérique semblerait donc légèrement moins efficient à une semaine mais plus efficient à un mois, le taux de déperdition mémorielle semblerait moins important avec l’utilisation de Socrative. L’hypothèse selon laquelle l’utilisation du numérique n’a aucune incidence sur la consolidation de la mémorisation semblerait donc invalidée »
Un parcours pédagogique en distanciel
Proposé par Aurélie Caumartin et Elisa Gy, ce parcours de niveau A2 travaille sur le Skyscraper Day de Manhattan. Les élèves sont amenés à enregistrer des messages vocaux et à les envoyer. Il sont guidés par une série d’exercices et de rappels notamment en grammaire.
Black history month
Février est le Blak History Month aux Etats-Unis. Ce site américain regroupe des milliers de ressources pour travailler ce thème et en met en avant 33 .
