Le monde enseignant « a perdu de son homogénéité sociologique, culturelle, syndicale et politique. Les murs de la forteresse enseignante se sont lézardés et les professeurs ne constituent plus un bloc aussi cohérent que par le passé », estime la Fondation J Jaurès dans une nouvelle étude. L’appréciation est sans doute vraie mais l’étude est très peu fondée. De nombreux travaux sociologiques ont eu lieu sur les enseignants (G Farges par exemple) et récemment un numéro d’Education & formations leur est réservée. On notera par exemple que les enseignants ont une origine sociale moins favorisée que les autres cadres. L’étude de la fondation J Jaurès veut démontrer que le vote enseignant glisse à droite et surtout au centre. Tout dépend du contexte. Si les enseignants ont soutenu E Macron de façon plus marquée que les autres CSP en 2017, rien ne dit qu’échaudés par 5 années du minsitère Blanquer ce soutien se retrouve en 2022…
Nos derniers articles

L’affaire Bétharram, c’est le scandale de violences et viols d’enfants dans un établissement privé sous contrat mais aussi celui d’un silence systémique. Plus jamais de Bétharram, la protection des enfants est

Dans un monde où le rapport des jeunes au travail scolaire s’effiloche, où les notions de rapidité et de rentabilité règnent en maîtres, où la moindre contrainte est vécue comme

Dans cette chronique, Marion Dupré trace le parcours de Maïwenn, élève de lycée professionnel, dont le lycée professionnel a changé la vie. Au détour du portrait de Maïwenn, elle ouvre

« Les mathématiques sont partout : bien au-delà de notre quotidien, elles structurent notre pensée, nous aident à comprendre le monde et jouent un rôle clé dans l’innovation. La France est

Saviez-vous que le football était un sport de la bourgeoisie anglaise au XIX siècle ? ou encore que la technique du dribble était née au Brésil dans les années 20

Qui veut se creuser la tête chaque jour ? « Le site EurêkaMaths propose pour la semaine des mathématiques une énigme par jour chaque matin du lundi 10 au vendredi