Par Elisabeth Laurent
EDUCATEC 2014
Le salon Educatec Educatice aura lieu les 26,27 et 28 Novembre 2014 Pavillon 7.3 à Paris Porte de Versailles.
Pour le monde du numérique la rentrée démarre sous les meilleurs auspices, avec l’annonce début septembre par le Président de la République François Hollande d’un «grand plan pour l’école». Cette nouvelle réjouit les professionnels du multimédia éducatif, qui se réuniront une fois encore sur Educatec-Educatice, à la Porte de Versailles de Paris, du 26 au 28 novembre 2014.
L’événement se tiendra avec, à ses côtés, les salons de l’Education, de l’Etudiant et le salon des maires et des collectivités locales : tout l’écosystème des décideurs et partenaires de l’éducation sera donc présent pour échanger, réseauter et dessiner l’avenir
La demande de badge
http://p4trc.emv2.com/HM?a=ENX7CqklEidS8SA9MKJhWIznGHxKL7[…]
La newsletter de Septembre
http://www.trophees-educatec-educatice.com/pdf/N[…]
Grande lessive
Créée en 2006 par la plasticienne et enseignante d’arts plastiques Joëlle Gonthier, La Grande Lessive est une manifestation culturelle internationale bisannuelle qui adopte la forme d’une installation artistique éphémère faite par tous. En reprenant le principe d’étendage du linge comme modalité première d’exposition, La Grande Lessive® propose de développer le lien social grâce à la pratique artistique. Sous la forme de plusieurs milliers d’installations simultanées dans le monde entier le temps d’une journée, il s’agit de rassembler les réalisations et, en quelque sorte, les effets d’une famille qui s’ignorait. Depuis sa création, plus de trois millions de personnes de tous âges et conditions y ont déjà pris part, dans 72 pays, sur les cinq continents.
La prochaine Grande Lessive® aura lieu le 16 octobre 2014.
Le site de la Grande Lessive
http://www.lagrandelessive.net/
Le blog
http://www.lagrandelessive.com/
Aménager et équiper la salle d’arts plastiques au collège
Conseils et préconisations pour l’aménagement, le mobilier et les équipements numériques
Si, comme dans toutes les disciplines, le métier du professeur est essentiel en arts plastiques, la salle et ses aménagements sont des facteurs décisifs de la réussite des élèves dans cet enseignement. Les apprentissages visés pour les élèves nécessitent en effet davantage un atelier qu’une salle de classe banalisée. Et cet atelier doit bénéficier de tous les équipements nécessaires à la conduite d’un enseignement artistique actualisé et bien inscrit dans la diversité des modes de production contemporains de l’art dont il faut éduquer les élèves. Il s’agit bien de développer des pratiques artistiques diversifiées avec une pluralité d’instruments et de supports de diverses natures, de proposer des activités individuelles et collectives, de faire observer et analyser les productions réalisées, d’étudier des œuvres d’art et de construire une culture artistique éprouvée, de faire accéder à l’information hors-ligne et en ligne, d’ouvrir sur des arts proches dont l’architecture, de conduire un travail soutenu sur l’image analogique et numérique…
Afin d’aider les professeurs et les corps d’inspection territoriaux sur les problématiques d’aménagements et d’équipements, l’Inspection générale de l’Éducation nationale en charge des arts plastiques diffuse un document de travail. Portant des conseils et des préconisations, il apporte un cadre national de référence pour la réflexion et affirme l’ambition des apprentissages visés pour tous les élèves. Il s’appuie sur les objectifs des programmes en vigueur.
Dans la perspective de l’aménagement des locaux et de l’acquisition d’équipements, il doit favoriser localement tous les dialogues nécessaires pour programmer les réponses aux besoins ou l’accompagnement de la montée en qualité des conditions de l’enseignement. S’adressant aux professeurs et aux corps d’inspection , il s’agit notamment de rechercher avec les chefs d’établissement et les opérateurs concernés une bonne compréhension des enjeux dela formation des élèves en arts plastiques, des pratiques pédagogiques des enseignants et de la nature comme de l’ampleur des compétences plastiques et des savoirs artistiques développés par cette discipline.
Christian Vieaux
Inspecteur général des arts plastiques – Groupe des enseignements artistiques
Télécharger les préconisations d’aménagement et d’équipement de la salle d’arts plastiques en collège (.pdf, environ 169 Ko)
http://eduscol.education.fr/fileadmin/user_upload/arts/arts_plastiques/[…]
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