Créer un carnet de survie en 5ème

«  S’il y a bien une activité qui a fonctionné avec mes élèves de cinquième, c’est de leur faire créer un carnet de naufragé/naufragée. » Ainsi témoigne, sur son blog « La boite de Pandore », Julie Dozinel, professeure de français dans l’académie de Dijon. Etapes : créer une page de garde, décrire le naufrage, décrire l’île, raconter une tentative d’évasion, lancer un message à la mer, écrire un « poème au trésor », créer une carte imaginaire… Le projet invite à faire « preuve de créativité en mêlant écrits, dessins et forme particulière ».

Sur le site « La boite de Pandore »

Julie Donizel dans Le Café pédagogique

 

 

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