Une histoire de tubes. C’est le sujet des candidats de S d’Amérique du nord. « Une machine produit des tubes de type 2. Un tube de type 2 est dit « conforme pour la longueur » lorsque celle-ci, en millimètres, appartient à l’intervalle [298 ; 302]. Le cahier des charges établit que, dans la production de tubes de type 2, une proportion de 2 % de tubes non «conformes pour la longueur » est acceptable. On souhaite décider si la machine de production doit être révisée. Pour cela, on prélève au hasard dans la production de tubes de type 2 un échantillon de 250 tubes dans lequel 10 tubes se révèlent être non « conformes pour la longueur »… Décide-t-on de réviser la machine ? Justifier la réponse ». En série ES et L les candidats planchent sur des épreuves de triathlon.
En latin, les candidats planchent en version sur le Satiricon. En cinéma, les sujets sont rdus. Un exemple : » À partir d’un des trois axes d’étude ci-dessus, vous développerez la mini-situation dramatique suivante : « L’artiste essaie de photographier le skater en pleine action. » Vous proposerez la description de trois à six plans consécutifs accompagnée d’un synopsis et d’un paragraphe d’explicitation et de justification des partis pris retenus, l’ensemble pouvant être accompagné d’éléments visuels ».
En théâtre : » Vous êtes metteur en scène et vous vous intéressez à la question de la représentation du personnage de Néron dans la pièce Britannicus de Racine. D’abord, vous exposerez les enjeux dramaturgiques liés à la représentation de ce personnage. Vous vous appuierez sur des références précises au texte de Racine. Ensuite, vous analyserez chacun des quatre documents iconographiques proposés afin de dégager les pistes suggérées pour représenter ce personnage central de la pièce de Racine ».
Au Liban, les sujets de SES ont en dissertation « Comment expliquer la détermination des salaires ? ». L’épreuve composée demande de « Montrer que certains conflits sociaux peuvent exprimer une résistance au changement social ». La troisième partie porte sur les inégalités : « À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que les inégalités sont multiformes et cumulatives. »
Le sujet de maths Amérique N série S
Le sujet de spécialité maths Amérique N S
Le sujet de maths L et ES Amérique N
