Avant de partir en vacances nous avons sélectionné pour vous 5 usages numériques à essayer pendant les vacances. Certains peuvent être utilisés sur tablette, ou vidéo projetée voire même avec le GSM de vos élèves mais leur point commun sans aucun doute et leur pertinence pour l’enseignement de l’EPS est leur rôle au service des apprentissages des élèves.
Plickers en EPS : ou comment travailler le rôle de spectateur dans les activités conçues pour être vues et jugées
Le site tablettesetsurvetements nous présente l’application Plickers une véritable révolution pour travailler le rôle du juge ou du spectateur en EPS. Fini les fiches d’observations à analyser qui s’envole partout. En quelques secondes vous avez le retour de vos élèves vous permettant par la même occasion de percevoir les élèves en difficultés dans la perception des critères de réussite.
la ressource
https://spark.adobe.com/page/ePK0f/
QR Codes et SMS en Course d’Orientation
Comment savoir où se trouve nos élèves pendant une séance en course d’orientation? Vincent Tocquin de l’académie d’Amiens nous propose une solution à travers des QR Codes permettant d’envoyer des SMS lors du passage sur la balise. De plus, le recueil des données permet de récupérer l’ensemble des temps entre chaque balise au service des acquisitions à maîtriser dans l’activité.
la ressource
http://eps.ac-amiens.fr/614-qr-codes-et-sms-en-course-d-orientation.html
SKITCH : Capturer, Flouter, Analyser, Annoter
Il est souvent délicat d’utiliser les photos de façon simple et intuitive. Skitch application sur Android et sur IOS permet justement de le faire. Une simple capture et vous pouvez tout d’abord flouter les élèves puis proposer des repères concernant par exemple l’alignement en acrosport. Le champ des possibles et vraiment grand, à vous de jouer.
L’application sous IOS
https://itunes.apple.com/fr/app/skitch/id490505997?mt=8
L’application pour android
http://www.01net.com/telecharger/linux/Multimedia/fiches/121202.html
Des bases de données d’exercices pour l’enseignement de la Musculation
Le pôle de compétences TICE EPS de l’académie de Rouen met à notre disposition plusieurs « bases de données d’exercices » pour l’enseignement de la musculation. Sous forme de Keynote ou Power Point (en téléchargement sur le lien) l’élève peut choisir et sélectionner les exercices qu’il souhaite réaliser au regard de son projet de transformation. De plus, une progressivité est proposé avec des niveaux identifiés et des vidéos illustratives. Une véritable pépite!
La ressource
http://eps.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1679
Vidéo différée avec Bam Video delay ou VideoCoach
Le premier étant sous IOS et le deuxième sous android. Ces deux applications permettent de diffuser une vidéo en différé. C’est à dire que l’élève à la suite de sa réalisation peut venir regarder cette dernière. Il suffit de régler pour cela le temps de différé (par exemple 10 secondes mais il est possible d’aller jusqu’à 2 minutes). Une autre option intéressante est le fait de proposer 4 écrans, ceci permettant de cibler à la première observation les points forts ou faibles pour permettre leur intégration lors du revisionnage de la séquence.
BAM Vidéo delay
https://itunes.apple.com/us/app/bam-video-delay-for-coaching-and-personal-training/id517673842?mt=8
Vidéo Coach
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.appyhand.videocoach&hl=fr
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Sur le site du Café
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