Par Julie ANNE et Blandine RAOUL-REA
Quelques points émergent de la toile. La rentrée est un moment de mises en perspectives et de construction de projets. Nous avons retenu quelques points particuliers qui prêtent à réflexion sur notre métier.
LeCDI.net bouge
Si vous ne l’avez pas encore adopté comme portail de recherche ou si vous vous posez encore la question de « comment éviter le tout google dans ma démarche pédagogique », il faut que vous preniez connaissance du portail de recherche lecdi.net. Vous l’utilisez ? Philippe Martin a modifié le tout cet été pour nous offrir de nouvelles améliorations. La requête est désormais conservée si on change de page (histoire de soumettre la même requête quelque soit l’onglet choisi) ; les dictonnaires bilingues Larousse peuven têtre interrogés en même temps que d’autres. On apprécie l’interrogation de Ricochet pour trouver des livres au thème de notre choix… et bien d’autres encore. Prenez le temps de lire l’aide en ligne.
Lecdi.net
Il y a 15 ans, le web
Le Web 15 ans déjà, et après ? Une rencontre avec Jean-Pierre Corniou autour de son livre « Le web, 15 ans déjà, et après ? » sera un temps de réflexion pour essayer de comprendre ce monde nouveau dans lequel le numérique et le web diffuse… « La frilosité actuelle des dirigeants, d’une autre génération, ne peut servir de politique à long terme. Ce constat invite à réfléchir et surtout à relever le défi ! » est-il dit dans l’annonce de la conférence. Eléments de réponses donc, le jeudi 24 septembre (participation gratuite avec inscription préalable indispensable en ligne.) à Lyon.
Pour s’inscrire
http://www.docforum.tm.fr/inpers/24sept09Web-et-apres.htm
Des haïkus
« Un papillon vole
Un guépard court
Et moi je marche en pensant à eux » L’école élémentaire de St Etienne en Coglès publie les haïkus de la classe de cycle III.
http://deslivresetlecole.blogspot.com/
Les outils de validation des compétences sont publiés
En 2009-2010, la validation des compétences du socle commun sera généralisée au collège. Au primaire, le livret scolaire atteste de l’acquisition des compétences. En 2010, le DNB évaluera la maîtrise des TICE (avec le B2i), le niveau A2 de langue. En 2011 toutes les compétences seront prise sen compte. EduScol met en ligne les documents d’évaluation. Celle-ci se réduit à des croix dans des formulaires…
http://eduscol.education.fr/D0231/evaluation.htm
Des croquis pour l’ECJS
« De la citoyenneté à Athènes aux résultats des dernières élections présidentielles, les cours de nos élèves regorgent de références électorales. Et pourtant ils ne comprennent souvent pas grand-chose au « jeu » électoral » relève Jacques Muniga. Alors comment faire ? Il nous invite à utiliser le croquis géographique dans le cadre du cours d’ECJS, « parce qu’une campagne électorale est aussi une guerre ». Il nous livre un exemple convaincant : les européennes à Marseille.
http://www.geographie-muniga.fr/MARSEILLE/Accueil_geographie_electorale.aspx
La discipline la plus touchée ?
« Depuis 4 ans, la Documentation est la discipline la plus touchée par la baisse des places aux CAPES. Aujourd’hui, seul 1 documentaliste sur 3 est remplacé » affirme le Snes. Le Snes « prend acte du souhait émis par M. Descoings dans son rapport de faire du CDI le « poumon du lycée ». Mais il considère l’annonce de confier en partie son fonctionnement aux lycéens comme une véritable provocation ».
http://www.snes.edu/spip.php?article17209
Google renonce aux livres européens
Selon ZDNet, Google renoncerait aux ouvrages européens dans sa bibliothèque virtuelle. Une décision qui pourrait permettre à Europeana, la bibliothèque européenne, de trouver sa place. Mais moins de 1% des ouvrages des bibliothèques nationales européennes ont été numérisés.
http://www.zdnet.fr/actualites/internet/0,39020774,39706010,00.htm?xtor=EPR-102
Du texte à l’image
Réalisé par les internautes de Weblettres, ce petit livre se laisse gentiment dévorer. Les enseignants ne sont pas toujours à l’aide avec le thème de la lecture de l’image. Aussi l’ouvrage analyse ces résistances avant de proposer des réflexions et de séances et activités. Celles-ci couvrent le collège et le lycée. L’ouvrage fait une large place aux nouvelles technologies, aux films ou encore à la peinture.
Bien ancré dans le monde enseignant, Weblettres nous offre un guide pratique et parfaitement à jour avec les nouveaux programmes du collège..
Du texte à l’image, Sceren CNDP – weblettres, 2009, 142 pp.
STG : les thèmes d’étude
Le B.O. du 27 août publie les thèmes d’étude pour l’épreuve de spécialité pour la session 2010 du bac STG.
Thèmes d’études pour l’épreuve de spécialité
http://www.education.gouv.fr/cid42629/mene0917181n.html
Du rôle des bibliothèques scolaires
« Si l’importance des bibliothèques scolaires en matière d’apprentissage n’est plus à démontrer, leur rôle évolue dans l’environnement compétitif en pleine mutation du XXIe siècle. On est passé du travail technique au rôle d’intermédiaire, de la conservation à l’innovation, des modes réactifs usager-formateur aux modes proactifs enseignant-formateur. »
Nous le savons bien… mais nous avons du mal à le faire savoir. Alors cette conférence de l’UNESCO met en avant le rôle primordial des bibliothèques scolaires dans la construction de l’élève, du citoyen en même temps qu’elle appuie sur la transformation du rôle des bibliothécaires scolaires -pour reprendre l’expression consacrée par l’UNESCO. C’était donc à la conférence de Padoue que l’on a examiné cette question du rôle des bibliothèques scolaires pour préparer les élèves au monde de demain (11 sept. 2009)
http://portal.unesco.org/ci/fr/ev.php-URL_ID=29105&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
