Examen final en vue du diplôme d’expertise comptable – session 2007-2008
L’examen final en vue de l’obtention du diplôme d’expertise comptable régi par le décret n° 81-536 du 12 mai 1981 sera organisé pour les années 2007 et 2008 en deux sessions par an. Sont admis à se présenter à cet examen les candidats titulaires du diplôme d’études comptables supérieures (DECS) régi par le décret n° 81-536 du 12 mai 1981 relatif au DECS, ou du diplôme d’études supérieures comptables et financières (DESCF) régi par le décret n° 88-80 du 22 janvier 1988 relatif au DESCF et ayant accompli leur stage professionnel dûment validé dans le régime de 1981. Cet examen comporte trois épreuves : la rédaction et la soutenance d’un mémoire, une épreuve écrite portant sur la révision contractuelle et légale des comptes et un entretien d’une heure avec le jury (durée indicative).
Ces épreuves sont passées au cours d’une même session, à l’exception du mémoire, qui peut être présenté dans un délai de quatre sessions après les deux autres. Le sujet du mémoire a trait à une ou plusieurs activités relevant de l’expertise comptable. L’agrément est accordé pour une période de deux ans. Si le mémoire n’est pas déposé dans ce délai, une nouvelle demande d’agrément doit être présentée.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/34/ESRS0762398V.htm
Objectifs de formation et programmes des première et seconde années des classes préparatoires économiques et commerciales, option technologique
Les programmes de première et seconde années d’économie, de techniques de gestion et informatique et de droit des classes préparatoires économiques et commerciales, option technologique, fixés respectivement en annexes IV, V et VI de l’arrêté du 3 juillet 1995, sont remplacés à compter des rentrées scolaires 2007 pour la première année et 2008 pour la seconde année par les programmes d’économie, de management et gestion de l’entreprise et de droit fixés respectivement en annexes I, II et III du présent arrêté.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/32/ESRS0757576A.htm
Organisation générale des études et horaires des classes préparatoires économiques et commerciales aux grandes écoles
Les horaires hebdomadaires et les durées hebdomadaires des interrogations orales des classes préparatoires économiques et commerciales, option technologique.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/32/ESRS0757709A.htm
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/36/default.htm
Thème du programme de droit des classes préparatoires économiques et commerciales, option technologique, en vue de la session des concours 2009
En vue de la session des concours 2009, la seconde partie du programme de droit des classes préparatoires économiques et commerciales, option technologique, porte sur l’étude du thème suivant : “Les fonctions du droit dans la société contemporaine”. La période de référence pour le suivi de l’actualité juridique liée à ce thème s’étend du 1er janvier 2008 au 31 décembre 2008.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/32/ESRS0757583A.htm
BTS “commerce international à référentiel commun européen”
Les horaires d’enseignement de première et deuxième année, le réglement de l’examen et le tableau de correspondance entre l’actuel brevet de technicien supérieur commerce international et le nouveau brevet de technicien supérieur commerce international à référentiel commun européen.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/32/ESRS0760610A.htm
Baccalauréat technologique, série STG : définition des épreuves obligatoires de langues vivantes applicables à compter de la session 2008 de l’examen
Cette note de service précise les modalités des épreuves de langues vivantes obligatoires 1 et 2 de l’examen du baccalauréat technologique, en série sciences et technologies de la gestion (STG), applicables à compter de la session 2008. Ces nouvelles modalités d’évaluation s’appliquent à toutes les langues vivantes donnant lieu à épreuve obligatoire du baccalauréat, à l’exception de l’arménien, du cambodgien, du finnois, du norvégien et du persan, qui ne sont pas enseignées au lycée.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/32/MENE0701530N.htm
Vocabulaire de l’informatique
La commission générale de terminologie et de néologie vient de publier une table d’équivalence pour une trentaine de termes informatiques. Il ne faut, par exemple, plus parler de « freeware » mais de « logiciel gratuit », de « data warehouse » mais de « d’entrepôt de données », …
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/33/CTNX0710138K.htm
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/33/CTNX0710206X.htm
Vocabulaire de l’Internet
La commission générale de terminologie et de néologie vient de publier une table d’équivalence pour une dizaine de termes liés à Internet. Il ne faut, par exemple, plus parler de « spyware » mais de « logiciel espion », de « wizard » mais de « d’assistant », …
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/33/CTNX0710300K.htm
Vocabulaire des télécommunications
La commission générale de terminologie et de néologie vient de publier une table d’équivalence pour deux termes liés à Internet. Il ne faut, par exemple, plus parler de « triple play » mais de « triple service », …
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/34/CTNX0710378K.htm
Vocabulaire de l’économie et des finances
La commission générale de terminologie et de néologie vient de publier une table d’équivalence pour une dizaine de termes liés à l’économie et aux finances. Il ne faut, par exemple, plus parler de « buzz marketing » mais de « bouche à oreille », de « m-commerce » mais de « commerce sans fil », …
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/33/CTNX0710409X.htm
Vocabulaire de l’éducation
La commission générale de terminologie et de néologie vient de publier une table d’équivalence pour six termes liés à l’éducation. Il ne faut, par exemple, plus parler de « portfolio » mais de « portefeuille de compétences », …
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/33/CTNX0710380K.htm
Recommandation sur les équivalents français à donner au terme “travel retail”
L’industrie du voyage a entraîné le développement d’une forme particulière de commerce qui se traduit par l’implantation de boutiques dans les lieux de passage ou de concentration des voyageurs : aéroports, gares… Simultanément et de façon similaire, on assiste à la multiplication des points de vente situés sur le trajet quotidien des citadins, entre travail et domicile. Bien qu’on puisse envisager des désignations variées telles commerce de transit, d’itinéraire ou de trajet, cette forme de commerce de détail, que l’anglais nomme “travel retail”, peut être dans tous les cas désignée en français par le terme commerce de passage.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/33/CTNX0710301X.htm
Taux des bourses d’enseignement supérieur du MESR
Les taux des bourses d’enseignement supérieur du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche pour l’année universitaire 2007-2008.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/33/ESRS0760602A.htm
Classement des lycées et écoles de métiers
Les modifications de classement des lycées à la rentrée 2007-2008.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/32/MENE0701531A.htm
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/36/MENE0701644A.htm
Classement des lycées professionnels
Les modifications de classement des lycées professionnels à la rentrée 2007-2008.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/32/MENE0701532A.htm
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2007/36/MENE0701643A_annexe.pdf
Concours “Trophée Civisme et défense” et “Prix Armées Jeunesse”
Le règlement des concours “Trophée Civisme et défense” et “Prix Armées Jeunesse” pour l’édition 2007-2008. Les deux concours visent à promouvoir l’esprit de défense au sein de la jeunesse, en développant la citoyenneté et le civisme. Les actions concernent des domaines très différents : la mémoire, le social, l’éducation à la défense. Les deux concours sont indépendants l’un de l’autre, les équipes pédagogiques et les établissements d’enseignement peuvent concourir aux deux, à condition de présenter deux dossiers distincts.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/31/MENN0701436C.htm
Semaine de la presse et des médias
La dix-neuvième Semaine de la presse et des médias dans l’école se déroulera, en France métropolitaine, du lundi 17 au samedi 22 mars 2008. Dans les départements et territoires d’outre-mer, les dates et les modalités de la Semaine sont arrêtées par chaque recteur ou vice-recteur.
La Semaine de la presse et des médias dans l’école offre la possibilité aux enseignants volontaires d’accueillir, au sein de leur établissement scolaire, les médias d’information dans toute leur diversité et leur pluralisme. Dans une société où les médias occupent une place croissante, il est plus que jamais nécessaire de donner aux enfants et aux adolescents des outils qui leur permettent de décrypter et d’analyser les textes et les images auxquels ils sont confrontés.
De fait, la formation du regard et de l’esprit critique fait partie des missions de l’éducation nationale. Elle figure explicitement dans le socle commun des connaissances et des compétences qui définit les objectifs de la scolarité obligatoire. Il faut absolument que les élèves apprennent à analyser, à hiérarchiser et à vérifier les informations qui leur parviennent, car c’est ainsi que l’information complète le savoir transmis par l’école.
En 2007, la 18ème édition a réuni 4 334 488 élèves de la maternelle à l’université et 392 579 enseignants issus de 13 040 établissements scolaires métropolitains (± 15 000 avec ceux des DOM-TOM et de l’étranger). Ils ont travaillé avec les professionnels de 1 463 médias dont 572 publications offrant 1 190 577 exemplaires (± 11% par rapport à 2006) et 891 autres médias audiovisuels, agences de presse et sites internet.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/34/MENL0701624C.htm
Le concours général des lycées – session 2008
Les chefs d’établissement désireux de présenter des élèves aux différentes épreuves du concours général des lycées doivent le faire dans le respect du règlement de ce concours fixé par l’arrêté du 3 novembre 1986 modifié, notamment par l’arrêté en date du 29 mars 2004 publié au B.O. n° 16 du 22 avril 2004. Depuis la session 2006 (arrêté du 29 mars 2004), le nombre de candidats est limité par établissement et par discipline à 8 % de l’effectif total des élèves des classes de première ou de terminale selon la discipline concernée.
Toutes les compositions commencent le matin à 9 heures (heure de Paris) quelle que soit l’heure locale du centre d’écrit afin que tous les candidats puissent composer simultanément.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/35/MENE0701645N.htm
