Communiqué final F. Jarraud
Communiqué de presse Les nouvelles communautés éducatives s’organisent pour devenir des partenaires dans la mise en place des espaces numériques. Les nouvelles communautés éducatives nées sur Internet représentent aujourd’hui une force sans équivalent pour l’aide aux enseignants dans leur travail quotidien. C’est le cas par exemple du Café pédagogique (www.cafepedagogique.net), un magazine pédagogique électronique qui compte environ 300.000 lecteurs chaque mois, des communautés disciplinaires comme Les Clionautes (www.clionautes.org) pour l’histoire-géographie ou Weblettres (www.weblettres.net) pour le français, des communautés de pratiques comme La Maison d’école ou Sciences à l’école. Elles proposent sur Internet des ressources pédagogiques, des informations, des analyses et réflexions, conçues par des enseignants, adaptées à leurs pratiques, qui les assistent chaque jour dans la classe. Pour autant, les moyens matériels dont elles disposent sont aujourd’hui nettement insuffisants. Réunies à Paris à l’initiative du Café pédagogique le 1er mai, ces nouvelles communautés éducatives s’adressent aujourd’hui aux enseignants qui produisent des contenus pédagogiques pour les inviter à se regrouper. Elle s’adressent également aux pouvoirs publics et aux collectivités locales pour obtenir les moyens nécessaires aux développements liés à la généralisation des nouvelles technologies dans les établissements et à la mise en place des espaces numériques. François Jarraud |
L’Appel du Café
