Les liens formations – métiers
Que deviennent les diplômés ? De quelle formation viennent les jeunes qui exercent tel ou tel métier ? Le nouveau numéro des Dossiers de la DEP (ministère de l’éducation nationale) aborde la question des liens entre formations et métiers. Une enquête fort intéressante qui permet d’avoir une vue précise des chemins à prendre pour un métier précis et des résultats de telle ou telle formation. Par exemple, elle met en évidence la concurrence entre diplômés de l’enseignement professionnel (niveaux IV et III) et diplômés de l’enseignement général de niveau supérieur pour les postes d’employés administratifs. Cette radiographie des formations permettra de mieux conseiller les élèves pour leur orientation.
http://www.education.gouv.fr/stateval/dossiers/dossiers.htm
Quelle autorité à l’école ?
Au moment où le ministre rétablit les punitions collectives, Le Crap – Cahiers pédagogiques a organisé à Paris les 25-26 octobre un colloque qui réunissait des enseignants, un sociologue, un psychologue et des pédagogues sur la question de l’autorité. Découvrez en ligne les premiers échos des conférences et des ateliers.
http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=1041
Google lance un moteur de recherche scolaire
« Tenez-vous sur les épaules des géants ». Google, le plus célèbre des moteurs de recherche lance un nouveau service : Google Scholar. Ce nouveau moteur de recherche s’adresse aux étudiants et scolaires. Il permet une recherche dans les publications scientifiques et culturelles. Testé par le Guardian, Google Scholar s’avère parfois peu performant : c’est souvent le cas pour la littérature affirme le quotidien britannique. Le moteur s’intéresse pour le moment aux oeuvres anglophones mais des interrogations en français sont déjà possibles.
http://www.scholar.google.com/scholar/about.html
http://education.guardian.co.uk/elearning/story/0,10577,1356819,00.html
200 références pour l’orientation
L’éducation à l’orientation est une tâche difficile mais prioritaire pour les enseignants. Avec cette nouvelle brochure, l’inspection académique de la Sarthe met à notre disposition un outil très utile pour en comprendre les enjeux et se former. Elle recense les meilleurs ouvrages, revues, outils et sites pour s’informer et aider les élèves à construire leur projet personnel. Par exemple, le chapitre sur les ressources en ligne signale les fiches action « grande pauvreté et réussite scolaire » de l’académie de Lille ou l’excellent site de Montpellier. Une brochure qui rendra service toute l’année.
On rapprochera cette brochure de la publication des statistiques 2003 de l’orientation. Elles permettent de mesurer le devenir des élèves à chaque niveau et de l’écart entre les attentes des familles et l’orientation des jeunes. Ainsi en troisième, le taux de redoublement est déjà le double de celui des demandes.
http://www.ac-nantes.fr/ia72/commun/telechargements/EduSarthe/ressources/centref2004.pdf
http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html
http://eduscol.education.fr/D0119/default.htm
