Des séquences et documents pour le cours : Êtes vous riche ? ; une évaluation interactive ; SES et JT…
Êtes-vous riche ?
Êtes vous riche, pauvre, moyen ? Le Figaro invite à le vérifier en suivant un questionnaire interactif. Il confronte les représentations que l’on a de la richesse et de sa répartition dans la société française à la réalité statistique. C’est assez éclairant..
Dans Le Figaro
http://www.lefigaro.fr/economie/le-scan-eco/dictionnaire/2015/05/21/29005-20150[…]
Une évaluation interactive sur le développement durable
C’est un bel exercice que propose David Hénaux sur le site académique de Poitiers. Il utilise Socrative pour évaluer les connaissances des élèves sur le développement durable. L’intérêt c’est qu’avec Socrative l’enseignant peut interagir avec la classe pour poser des questions et obtenir les réponse sen direct. Cela suppose que les élève disposent d’une tablette ou un smartphone avec accès internet.
L’évaluation
http://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article334
Le JT pour faire des SES
Le site Webclass propose plus de 700 extraits du journal télévisé de France 2 pour aborder les différents thèmes du programme de SES. Le grand atout de ces extraits c’est que le site les classe par chapitre du programme de SES de la seconde à la terminale. En un clic vous voyez avec quoi amorcer l’attention des élèves ou si vous avez de quoi baliser un parcours.
Les extraits
http://ses.webclass.fr/fQ0
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Sur le site du Café
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