Par Pascale Pérez
C’est la rentrée ! Ce guide de rentrée s’adresse à toutes celles et à tous ceux qui cherchent, qui trouvent, qui innovent, qui appliquent, qui s’impliquent dans leur métier d’enseignants, qu’ils soient débutants ou chevronnés. Ils y trouveront idées, liens et conseils pour cette nouvelle année scolaire. Souhaitons qu’elle soit riche en découvertes et en expériences positives !
DÉbuter dans le mÉtier
Des liens et des conseils destinés à accompagner les collègues qui débutent comme professeurs d’espagnol.
En tout premier lieu il sera utile de se référer à la rubrique du « Guide de la rentrée 2008 » du Café Pédagogique intitulée « Bien débuter dans l’enseignement ». Vous y trouverez une foule d’informations utiles et de nombreuses pistes de réflexion :
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/Guide08_[…]
Par ailleurs, le site interlangues de l’académie de Dijon propose de nombreux liens aux professeurs d’espagnol débutants. Ce dossier constituera pour vous une aide précieuse. A consulter impérativement !
http://langues.ac-dijon.fr/article.php3?id_article=1197
Vous trouverez sur le blog « Les quichotteries de Delphine » des exemples concrets de pratiques pour débuter l’année :
http://profdespagnol.blogspot.com/2009/08/bienvenue-aux-nouve[…]
Pensez à vous abonner aux flux RSS des rubriques « Espagnol » et « Langues Vivantes » du Café Pédagogique. Cela vous permettra de recevoir tous les mois des articles, des infos et des liens.
Pour la rubrique « Langues vivantes » :
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lemensuel/lenseignant/langues[…]
Pour la rubrique « Espagnol » :
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lemensuel/lenseignant/langu[…]
Pensez aussi à regarder les dossiers spéciaux du Café !
En relation avec l’enseignement de l’espagnol, il sera utile de consulter plus particulièrement le guide des Indispensables de l’année, publié le 1er janvier et le Sac de plage, publié début juillet.
Les Indispensables 2009 dans sa version complète :
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/indispens[…]
La rubrique « Langues vivantes » des Indispensables 2009 :
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/2009/ind[…]
La rubrique « Espagnol » des Indispensables 2009 :
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/2009/ind[…]
Le Sac de plage 2009 dans sa version intégrale :
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/sdp09_Sommaire.aspx
La rubrique « Langues vivantes » du Sac de plage 2009 :
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/2009/sdp0[…]
Et la rubrique « Espagnol » :
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/2009/s[…]
Se maintenir informé(e)s
Cette rubrique s’adresse aux esprits curieux, à tous ceux qui gardent un œil sur l’actualité et sur le monde qui les entoure.
Calendriers
Pour plannifier, programmer, avant tout il faut un calendrier.
Le calendrier scolaire officiel pour l’année 2009-2010 :
http://www.education.gouv.fr/pid184/le-calendrier-scolaire.ht[…]
Un calendrier de l’année civile 2009 accompagné d’un agenda rappelant les éphémérides :
http://www.elmundo.es/calendario/2009/agosto.html
A propos d’éphémérides, la maison d’éditions Sm propose un calendrier avec affiches à télécharger et propositions didactiques, autour de certaines journées en particulier :
http://www.sm-ele.com/ver_galeria_enlaces.aspx?id=17692
Les sites académiques
A partir d’une seule page, et d’un simple clic, vous pouvez désormais accéder à tous les sites académiques d’espagnol. Une foule de ressources vous y attend !
http://www.educnet.education.fr/langues/usages/langues/usages/academiques/lespagnol
Les sites à connaître
En complément de tous les sites déjà recommandés dans le guide des Indispensables de l’année, il peut être utile de rappeler l’existence de deux grands classiques, aux innombrables ressources.
Le guide des Indispensables 2009 :
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/2009/i[…]
Deux sites incontournables, à explorer :
http://cvc.cervantes.es/portada.htm
Les blogs à connaître
Ces quatre blogs ont plusieurs atouts en commun, qui méritent d’être soulignés :
– Ce sont des blogs de professeurs.
– Leur contenu, fréquemment mis à jour, est clair, intéressant, attrayant.
– Ils proposent des ressources exploitables en classe.
– Il est possible de s’abonner à leur Flux RSS.
Hispadictos
Déjà signalé dans cette rubrique, ce blog qui s’adresse à des collégiens, est une référence en la matière :
http://lewebpedagogique.com/hispadictos/
Les quichotteries de Delphine
Un blog destiné à tous les profs d’espagnol. Son auteur, professeur en collège dans la banlieue parisienne, y partage idées, trouvailles et impressions :
http://profdespagnol.blogspot.com/
La canción en clase de español
Tout est dans le titre ; dans le sous-titre (« Trabajar con canciones en la clase de español ») ; et dans les nombreuses chansons classées dans la colonne de droite, sous « Etiquetas » :
http://profespagnol.blogspot.com/
El blog de Miguel Ángel García Guerra
Voici un blog espagnol centré sur l’éducation et les nouvelles technologies. Il porte le nom de son auteur, qui possède un réel talent de dessinateur. Ne râtez pas ses illustrations de certains idiotismes espagnols (Cuando las ranas críen pelo, estar sin blanca, …) :
http://www.magarciaguerra.com/category/material-didactico/
Lire la presse :
Voici un site qui propose les unes des principaux journaux du monde entier. En cliquant sur la une qui vous intéresse, vous la visualisez en gros plan, et deux liens en bas de page à gauche vous permettent de voir toutes les unes de la semaine et d’accéder au site internet du journal concerné.
Pour rester informé de l’actualité hispanophone on peut également choisir de recevoir tous les jours les infos d’un journal en particulier. Pourquoi ne pas s’abonner au flux RSS de “20 minutos” (cliquez sur l’icône orange RSS en haut de la page à droite) ?
Des idées de pratiques
Voici quelques idées de pratiques glanées sur internet et applicables en ce début d’année, ou plus tard.
Pour les premiers cours
Le site académique de Grenoble a regroupé conseils et propositions d’activités pour la première heure de cours, sous l’intitulé « Actividades – Para empezar el curso » .
http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/espagnol/articles.php?ln[…]
Le site du lycée Fourier d’Auxerre propose un « Kit vuelta a clase » comprenant des fiches pédagogiques à télécharger (vocabulaire, actes de parole, TICE) et des mots-croisés en ligne sur le thème de la rentrée.
http://www.fourierlangues.fr/espagnol/public/FICHIERS/ALCAZ[…]
Ceux qui choisiraient le thème des vacances qui viennent de s’achever peuvent avoir recours à ce podacst mis en ligne par le « giraldablog ».
http://giraldablog.wordpress.com/2008/02/05/podcast-tus-ult[…]
Et pourquoi pas un roman-photos? Cette idée est présentée sur le blog “Les quichotteries de Delphine”. Mais attention au droit à l’image!. Avant de mettre en place cette activité, assurez-vous d’obtenir l’autorisation écrite des parents.
http://profdespagnol.blogspot.com/2009/08/roman-photos-3e.html
Activités ludiques
La maison d’éditions Sm propose et décrit sur son site de nombreuses activités orales, de niveau A1 et A2, regroupées sous le nom « Palabras en juego ».
La page de présentation du concept :
http://www.sm-ele.com/ver_noticia.aspx?id=17589
Les activités :
http://www.sm-ele.com/ver_galeria_enlaces.aspx?id=17900
les ressources numÉriques de nos Manuels
Nouveauté de ces toutes dernières années, les ressources numériques associées aux manuels scolaires sont utilisables par les élèves en classe, en salle informatique, mais aussi (et surtout) chez eux, en autonomie. Ce tour d’horizon des ressources associées à certains de nos manuels ne prétend nullement être exhaustif. Il a pour seule vocation de pointer du doigt de nouvelles ressources, à notre disposition et à la disposition de nos élèves.
A mí me encanta (Hachette Éducation)
A mí me encanta 1ère année :
http://www.amime1.hachette-education.com/index.htm
Le menu, en haut à droite, donne accès aux rubriques suivantes :
– « Accueil » (des activités interactives regroupées par thèmes)
– « Activités » (différents exercices pour chaque séquence, à savoir
léxico, fonética, conjugación, comunicación – Teatro en clase)
– « Ton CD audio en ligne » (fichiers audio MP3 qui accompagnent le livre)
A mí me encanta 2ème année :
http://www.amime2.hachette-education.com/index.htm
Le menu, en haut à droite, propose de nombreuses ressources :
La page d’accueil (Página de inicio) propose des liens vers les sites indiqués dans le manuel et le cahier d’activités.
En cliquant sur « Actividades » on trouvera différentes activités en ligne pour chaque séquence du livre : palabras intrusa, fonética, taller de teatro, vídeos y grabaciones, la sílaba tónica.
L’onglet « Tu CD en línea » donne accès aux fichiers audio MP3 qui accompagnent le manuel.
Enfin, la « Biblioteca de enlaces » regroupe de très nombreux liens, destinés aux élèves, classés par thèmes : música, deporte, medios de comunicación, fiestas y tradiciones, geografía de España, …
Juntos (Nathan)
Les liens vers « Juntos 1ère année élève » et « Juntos 2ème année élève » proposent en libre accès des fichiers audio et des exercices autocorrectifs, en relation avec chaque unité du manuel.
En revanche, pour accéder aux ressources réservées aux professeurs, l’inscription sur le site est obligatoire.
http://www.nathan.fr/sites-compagnons/college/default.asp?disci[…]
Apúntate (Bordas) pour le collège
La page d’accueil propose un accès aux manuels de 1ère et de 2ème année :
http://apuntate.editions-bordas.fr/
Pour les deux niveaux figurent les rubriques suivantes :
– Le dossier Planet@ qui centralise la sélection de sites proposés dans les pages « Planet@ » du manuel
– le CD audio de l’élève à écouter et à télécharger au format MP3
– des transparents sonores à vidéoprojeter
– les dialogues enregistrés de la rubrique « Diviértete – A vous de jouer !», présentes à la fin de chauque unité du livre.
Par ailleurs il existe aussi des pages spécialement destinées au travail des élèves en autonomie. C’est la rubrique « Alumno » :
http://apuntate.editions-bordas.fr/alumno
Cette rubrique propose des activités interactives de 1ère et de 2ème année, regroupées sous les intitulés suivants : compréhension de l’oral, compréhension de l’oral/vocabulaire, compréhension de l’oral et de l’écrit, conjugaison, grammaire, prononciation, syntaxe.
Apúntate (Bordas) pour le lycée
Actuellement les seules ressources disponibles concernent le manuel de 2nde. Les enseignants peuvent y télécharger le livre du prof, le livret d’accompagnement du DVD, et des fiches d’évaluation du B2I en relation avec les activités proposées dans le manuel. Le lien Planeta 2nde offre un accès direct à la sélection de sites proposés dans les pages « Planet@ » du manuel. Il est également possile d’écouter et de télécharger le CD audio de l’élève.
http://apuntatelycee.editions-bordas.fr/eleve/category/[…]
Algo más – Espagnol 2nde (Belin)
Le site ressources du manuel « Algo más » de 2nde est peu fourni à l’heure actuelle. En cliquant sur « Les ressources par mots-clés » on accède aux pistes audio du CD élève et à un extrait du DVD. Pour télécharger la fiche d’activités de la vidéo et le premier chapitre du livre du professeur, l’inscription au site est requise :
http://www.belin-algo-mas.com/
Remerciements : un grand merci à ma collègue F.G pour son aide précieuse dans l’élaboration de ce sujet.
En cas de pandÉmie
En prévision d’une possible pandémie de grippe A et dans l’éventualité de voir nos cours fortement perturbés, il peut être utile de rappeler que chaque année le Café Pédagogique édite un dossier spécial brevet et un dossier spécial Bac, destinés aux élèves et parents d’élèves. Ces dossiers leur indiquent un grand nombre de sites et d’exercices, pour un travail en autonomie depuis leur domicile. Pensez à en parler à vos élèves avant l’arrivée de la grippe !
Pour les collégiens, le dossier « L’Espagnol au brevet » :
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/2009/b[…]
Pour les lycéens, le dossier « L’Espagnol au Bac » :
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/2009/b[…]
