Par François Jarraud
La sélection mensuelle de projets sélectionnés par le Café.
Préparer l’oral avec les TICE
Comment utiliser les TICE pour faire ses révisions ? Stéphane Renault, professeur de lettres histoire au Chesnay, utilise Audacity pour demander aux élèves de réaliser leurs fiches de révision. C’est un bon entrainement à l’oral pour l’examen et on obtient ainsi des fichiers audio de révision.
http://www.lettres-histoire.ac-versailles.fr/s[…]
Le travail par compétences
« Comment parvenir à faire évoluer les pratiques d’enseignement et d’évaluation notamment par la mise en œuvre de tâches complexes, de promouvoir l’approche et l’évaluation par compétences, de convaincre de la faisabilité et de mettre en synergie les compétences disciplinaires, pluridisciplinaires et transversales ? », interroge le site académique de Poitiers. Il publie un ensemble de démarches réalisée spar des enseignants de toutes disciplines qui répondent aux questions qui se posent en classe. Quel type d’activité proposer pour évaluer des compétences ? Comment faire face à l’hétérogénéité ? Qu’est ce que ça change quand on pratique l’approche par compétences ?
http://ww2.ac-poitiers.fr/competences/spip.p[…]
Participez aux Journées de la mer
Les Journées de la mer sont le grand rendez-vous des amoureux de la mer. Du 8 au 10 juin de nombreuses associations, collectivités et entreprises vous invitent à découvrir « la mer et le littoral ». Vous pourrez, avec ou sans vos élèves, visiter le littoral accompagné d’un spécialiste des oiseaux, découvrir les métiers de la mer, participer à des randonnées, visiter des expositions, participer à des actions de sauvegardes. A noter la participation des lycées professionnels maritimes de Saint Malo et du Guilvinec.
http://www.agissons.developpement-durable.gouv.fr[…]
Stages de remise à niveau : Mode d’emploi
Dans les écoles, les stages de remise à niveau (SRAN) pendant les vacances peuvent susciter de nombreuses questions pour les enseignants et les directeurs, ayant trait aussi bien à l’organisation, aux questions de responsabilité qu’aux questions pédagogiques bien sûr, ainsi qu’au rôle des uns et des autres. Sans oublier la rémunération des enseignants (taux fixé au niveau national). Dans la perspective des premiers stages de l’année pendant les vacances de printemps, Claire Boniface et son équipe propose un vade-mecum en 70 questions pour organiser et mettre en place le stage.
Le guide
http://18b-gouttedor.scola.ac-paris.fr/spip.php?article2458
Sur le site du Café
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