Par François Jarraud
Plus que le livre, la bande dessinée peut être un point de départ à la réflexion philosophique. Des exemples ?
» L’idée de partir de la bande dessinée afin d’introduire ou d’illustrer certaines notions philosophiques avec les élèves est partie d’un constat : ils ont pour la plupart un rapport de méfiance absolue à l’égard des textes philosophiques dont ils ont le sentiment qu’ils sont écrits dans une « langue étrangère ». Par contre, même s’ils sont incapables, la plupart du temps, d’un rapport critique à l’image, ils ne l’envisagent pas avec la même méfiance. Par ailleurs, la bande dessinée contemporaine offre un réservoir quasiment inépuisable d’illustrations pour nos cours dans la mesure où elle aborde, que ce soit par le biais de l’humour, du polar ou encore de l’interrogation sociale un certain nombre d’interrogations que la philosophie prend en charge de manière plus analytique ». Arielle Castellan, professeure à Amiens, propose quelques exemples éclairants sur l’art, »théorie et expérience » ou encore le travail.
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/philosophie/sujets/bd.html
