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Traditionnellement, dans les ateliers de modelage, les élèves sont amenés à suivre un pas à pas qu’ils essaient de reproduire, une étape après l’autre. Ils se conforment à un processus pensé pour eux. Ils doivent résoudre des problèmes de motricité fine, de repérage dans l’espace, de quantité. Ce qui n’est pas toujours simple !
