« J’’adore l’idée d’un de mes collègues de demander aux élèves de créer des cartes postales. Ils écrivent non seulement le texte de la carte mais aussi le texte décrivant l’image à générer avec Midjourney. Ils adorent ce jeu à la fois textuel et pictural, notamment ce moment où l’image commence à apparaitre et progressivement à prendre forme. Le moment de choisir entre les 4 images est aussi un moment très apprécié » Ainsi s’exprime Yann Houry qui partage en ce sens sur son site 15 propositions de travaux d’écriture au primaire, au collège ou au lycée.
« Je suis fasciné par les rapports qu’entretiennent l’image et le texte. Avec l’IA, l’image est générée par le langage et on traite le langage à la manière d’une image. Pour les élèves, cet apprentissage offre un nouvel objectif. Par exemple, on apprend ici à décrire un objet pas uniquement pour gagner en précision, enrichir son vocabulaire ni pour construire une phrase syntaxiquement correcte, mais pour avoir aussi le plaisir de voir apparaître progressivement une image qu’on utilisera ensuite de multiples façons. Au début était le verbe. »
15 propositions de travaux d’écriture
