Des ressources pédagogiques sélectionnées ce mois…
L’encyclopédie clownesque des savoirs
» Nous, les clowns, on s’est dit que nous avions certainement notre mot à dire sur le savoir scolaire. Que ce n’était réservé ni aux savants, ni aux sachants, ni aux savons, liquides ou pas liquides. Nous avons mis dans nos poches des provisions d’imaginaire, nous avons préparé nos pas-de-côté dont nous ne sommes pas peu fiers, nous n’avons pas oublié les émotions – surtout pas ! – et nous nous nous sommes échauffés dans les coulisses ». Daniel Gostain et sa bande de clowns proposent L’encyclopédie clownesque des savoirs. Pas d’erreur : c’est très sérieux ! Voilà une approche des disciplines pour dédramatiser et faire réflechir et comprendre les écoliers.
Le Journal des Twittclasses
Troisième édition du Journal des Twittclasses. Les Twittclasses partagent leurs porjets pédagogiques. Il est question de jardin scolaire, de salon du livre organisé par des Ce2, de soirée musicale, d’enquête historique, de campagne contre le harcèlement, de Minestory, de visites scolaires. Le Journal des Twittclasses fait découvrir la vie de ces classes et l’inventivité de ces maitres.
http://cafepedagogique.studio-thil.com/2022-07-06/primaire-le-journal-des-twittclasses
Des élèves climatosensibles
Climatosensibles :le mot a été créé par les enseignants de l’école des Marronniers de Meaux par opposition aux « climatosceptiques ». « Ces travaux ont eu un impact sur les élèves mais également sur les enseignants », notent les professeurs de l’école. « Pour les élèves, ils ont permis d’une part de donner du sens à l’utilisation du numérique pour se documenter, mais aussi pour exercer son pouvoir d’agir en tant que citoyen. Et d’autre part de travailler de façon transversale les différents domaines: le numérique ne se résumant pas à un objet ludique ou contraignant, mais devenant à un outil à maîtriser en fonction de ses besoins… Pour les enseignants, il s’est agi de consolider des connaissances techniques, mais aussi de renforcer ou de mettre une oeuvre une pédagogie centrée sur la coopération et la démarche de projet ».
http://cafepedagogique.studio-thil.com/2022-07-06/des-eleves-climatosensibles
Jouer avec Mominot
» Motminot est un jeu inspiré de l’ancien jeu télévisé « Motus », adapté pour les élèves d’élémentaire. En six essais il faut deviner un mot. On ne peut proposer que des mots du dictionnaire, accords et conjugaisons comprises. Après chaque proposition, Motminot indiquera les lettres correctes et le cas échéant si elles sont bien placées, façon « Mastermind ». Un mot par jour, le même pour tous, sur un thème lexical donné. Deux versions sont proposées, par difficulté (cycle 2, cycle 3). » Proposé par la circonscription de Digne, voilà une adaptation pour les écoliers d’un jeu qui fait fureur chez les grandes personnes.
http://cafepedagogique.studio-thil.com/2022-06-23/jouer-avec-mominot
Pique niquer responsable
» L’organisation d’un pique-nique zéro déchet est un événement qu’il est important d’accompagner en classe », explique l’inspection académique du Calvados. Une fiche pédagogique permet de préparer els élèves et de suivre leurs activités pendant et après le pique nique.
http://cafepedagogique.studio-thil.com/2022-06-01/primaire-pique-niquer-responsable
Débats littéraires à l’école
» Pratiquer la discussion et l’interprétation des textes littéraires en confrontant différents points de vue, est un moyen efficace de développer la compréhension de l’écrit, mais aussi d’ouvrir la pensée des élèves vers les autres et vers le monde. » Guylaine Bigot montre comment poser le cadre d’un débat, comment amener les élèves à argumenter dans un débat littéraire. Elle montre aussi ce que le débat chnage dans la posture de l’enseignant.
http://cafepedagogique.studio-thil.com/2022-06-01/debats-litteraires-a-lecole
30 minutes d’activité physique à l’école
A la rentrée 2022, ce dispositif sera généralisé. Mais comment faire ? Le site académique de Poitiers offre un dossier qui montre différentes formes d’activités et d’emplois du temps. Le dossier présente des ressources nationales et locales. Il offre des documents pédagogiques pour organiser des ateliers, des exemples d’aménagement de la cour de récréation, des jeux, des pédagogies actives etc.
http://cafepedagogique.studio-thil.com/2022-06-29/30-minutes-dactivite-physique-a-lecole
