Déjà signalés dans votre Expresso, les cafés virtuels organisés par l’APHG sont d’une grande richesse. Sur cette seconde moitié de mai, vous pourrez rencontrer B Lethenet à propos des « espions au moyen age », N Grande et M Da Vinha sur Mme de Maintenon, I Poutrin et E Lusset sur Le dictionnaire du fouet et de la fessée, D Garcia, T Renon et E Mesnard à propos de l’esclavage colonial, A Metzger pour une histoire du climat, CF Mathis sur « la civilisation du charbon » etc.
Nos derniers articles
« Ni les personnels de l’éducation, ni les parents d’élèves ne doivent se résigner à accepter ces orientations destructrices pour l’école publique et délétères pour notre société. » Dans cette
« Les ateliers de philosophie avec les enfants nous donnent le paradigme de ce que devrait être l’éducation » affirme Edwige Chirouter, professeure des universités en philosophie et sciences de
Depuis 2020, Louis Feghlou, étudiant en médecine, raconte au quotidien, à travers son compte @loulouparfois sur Instagram et Tiktok, son parcours de vie d’homme transgenre et en particulier les différentes étapes
La peur. Un jeudi sur deux, Daniel Gostain, enseignant spécialisé, membre de la FNAREN, et Jacques Marpeau, docteur en sciences de l’éducation, nous proposent de décortiquer certaines notions pour en
Pour le Café pédagogique, et à l’occasion du Salon du livre de Montreuil, l’écrivaine Marie Desplechin revient sur un atelier d’écriture consacré à l’amour. A l’initiative de la coordinatrice d’un
Amener les élèves à choisir un personnage historique afin d’argumenter en faveur de la rénovation de Paris au 19ème siècle : c’est le scénario présenté par Alexandre Giunta, Corentin Callède et