» Si tous les enseignants se voient confrontés à un travail complexe – impossible ?! –, en milieux dits « difficiles », mais aussi en contextes plus « ordinaires », les difficultés peuvent être vécues dans leur quotidien comme inconfortables, pénibles voire insupportables, mais aussi comme une caractéristique du métier, une ressource, un défi. Dès lors, que faire ? » L’AE-EPS organise le 24 novembre une « JOurnée Jean Zoro » sur cette question. Au programme : l’adolescent en EPS (B Gueldry, B Le Gall V Le Hénaff), Les élèves « difficiles » (Loïc Le Meur, Nicolas Mascret & Olivier Vors), L’élève en difficulté en EPS (Perrine Grandclément & Lucas Simon-Malleret), Difficultés professionnelles en mixité (Cathy Patinet), L’inclusion en EPS (Sébastien Lacroix & Teddy Mayeko). Et aussi des interventions sur la gestion de la classe et la relation pédagogique. Philippe Meirieu sera le grand témoin de cette journée.
Enseigner l’EPS dans les banlieues et ailleurs
